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        1. 某同學(xué)從定量角度研究過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作.具體做法是:取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
          反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
          質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
          若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,試回答:
          (1)制得氧氣的質(zhì)量為
          1.6
          1.6
          克.
          (2)請(qǐng)你列式計(jì)算所取過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為多少克?
          分析:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和氧氣的質(zhì)量確定過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而求得過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量.
          解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成氧氣的質(zhì)量為:34.3g-32.7g=1.6g;
          (2)設(shè)生成1.6g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          68               32
          x                1.6g
          68
          x
          =
          32
          1.6g

          x=3.4g
          所以過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為:3.4g÷10%=34g
          答:過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為34g.
          故答案為:(1)1.6.
          (2)34g.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理以及根據(jù)化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?濟(jì)寧)某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
          反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
          質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
          若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?朝陽(yáng)區(qū)二模)某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加了稱量操作,具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
          反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
          質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
          若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,下列結(jié)論不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)從定量角度研究氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量煤作.具體做法是:取一定量氯酸鉀和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
          反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
          質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.4g 32.7g
          若反應(yīng)后,氯酸鉀分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加了稱量操作,具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:

          反應(yīng)過(guò)程

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)

          34.3g

          32.7g

           

          若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,下列結(jié)論不正確的是(   )

          A.二氧化錳的質(zhì)量為0.3g

          B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g

          C.雙氧水中過(guò)氧化氫的質(zhì)量為3.4g

          D.反應(yīng)后容器中水的質(zhì)量為1.8g

           

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