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          【題目】利用廢棄白銅（Cu、Ni）分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下：
          已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見化合價(jià)為+2價(jià)。
          （1）步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
          （2）步驟Ⅱ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 
          【解析】
          （1）步驟Ⅰ中銅是不活潑金屬，不與稀硫酸反應(yīng)，Ni（與Fe化學(xué)性質(zhì)相似）與稀硫酸反應(yīng)生成NiSO4和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。故填：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。
          （2）由（1）分析可知，溶液X中溶質(zhì)就是硫酸鎳，步驟Ⅱ中加入適量鋅粒，鋅粒將硫酸鎳中的鎳置換出來，同時(shí)生成硫酸鋅，該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，這樣的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。故填：置換反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)稀H2SO4與NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，于是設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案。
          方案一:測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH.
          （1）用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,測(cè)得pH___________7 (選填“大于”、“等于”或“小于”)；
          （2）將定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH, pH=7。
          方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色。
          結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
          在上述實(shí)驗(yàn)中需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，現(xiàn)用20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸進(jìn)行稀釋，則需要增加水的質(zhì)量為________g, 若實(shí)驗(yàn)過程中量水時(shí)仰視讀數(shù)，則會(huì)造成所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
          （3）甲酸(HCOOH)是一種具有揮發(fā)性的酸， 甲酸在熱的濃硫酸中會(huì)分解生成兩種氧化物;CO和H2O。如圖是制取CO,用CO還原氧化鐵并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，同時(shí)收集尾氣中的CO的實(shí)驗(yàn)裝置。
          ①寫出E裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
          ②若沒有B裝置，則不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的目的，原因是_____。
          ③E裝置可起到收集CO的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，E中有部分溶液進(jìn)入到F燒杯中，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該溶液溶質(zhì)的成分中含有NaOH，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論__。
          （4）某特種鋼村需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉。研學(xué)實(shí)踐小組為測(cè)出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取20g赤鐵礦石樣品,逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算:
          ①20g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量_____。
          ②計(jì)算該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由此判斷該赤鐵礦石是否屬于富鐵礦石_____。
          ③實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
          （1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用___（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；
          （3）氧氣可用排水法收集，是因?yàn)?/span>_________，某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，在做“鐵絲在氧氣中燃燒”時(shí)，鐵絲沒有燃燒，你認(rèn)為可能的原因是__________；
          （4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的收集裝置應(yīng)選用___（填字母序號(hào)），要除去二氧化碳中混有的水蒸氣，F裝置中的試劑是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
          （1）含硫的煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的_____________ (填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同) ;用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)_____________排放不暢引起的。
          （2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____________性。
          （3）“ 合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。
          ①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，
          從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是___________(填字母序號(hào))。
          a. 蒸雞蛋
          b. 方便面
          c. 涼拌黃瓜
          d. 粉蒸肉
          ②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______________元素的食品。
          （4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_____________。
          a.節(jié)約使用紙張
          b.分類回收處理垃圾
          c.減少使用塑料袋
          d.減少使用一次性紙杯
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中，不正確的是
          A.20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
          B.40℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2
          C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
          D.40℃時(shí)，向100g水中加入50g乙，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用如下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
          實(shí)驗(yàn)步驟
          A
          比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
          ①加入銅粉末；②加入適量稀硫酸攪拌；③加入鐵片
          B
          檢驗(yàn)NaCl中混有Na2CO3
          ①加入少量樣品；②加入適量水至全部溶解；
          ③加入適量稀鹽酸
          C
          驗(yàn)證KCl不能無限溶解
          20°C時(shí)，①加入100g水；②加入18gKCl攪拌；③加入16gKCl攪拌（已知：20℃時(shí)，KCl的溶解度為34g）
          D
          配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液
          ①加入2.5gNaCl；②加入47.5g水；③攪拌至全部溶解
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣（NH3）為原料制備碳酸鈉，主要流程如下：
          注：晶漿中主要含有NaHCO3固體、NaCl溶液、NH4Cl溶液；母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。
          （1）溶解池中，NaCl溶于水的過程中需不斷攪拌，其目的是_____。
          （2）煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
          （3）整個(gè)流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)L端與R端的液面高度一致。
          (1)一周后可觀察到_______(填“L”或“R”)端液面上升。
          (2)有人提議將鐵釘換作與鐵釘質(zhì)量相等的細(xì)鐵粉來縮短實(shí)驗(yàn)天數(shù)，理由是_____。
          (3)該實(shí)驗(yàn)______(寫“能”或“不能”)證明鐵生銹與氧氣有關(guān)。理由是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答。
          ①t2°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是_____。
          ②t1°C時(shí)，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g。
          ③t2°C時(shí)，取100g甲、乙固體分別配成飽和溶液，所需水較少的是_____（填“甲”或“乙”）；分別降溫到t1°C，甲析出晶體質(zhì)量比乙多_____g。
          ④甲溶液狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，操作正確的是_____。
          A a點(diǎn)→c點(diǎn)：加熱
          B b點(diǎn)→c點(diǎn)：恒溫蒸發(fā)
          C a點(diǎn)→b點(diǎn)：加水
          D c點(diǎn)→a點(diǎn)：降溫、過濾
          

			
          

			
          
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