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          【題目】100 g 10%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水________g
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】100g
          【解析】解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
          則100g×10%=（100g+x）×5%，
          解得x=100g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內(nèi)剩余固體27g． 請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算．
          （1）40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g．
          （2）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。由于操作上的失誤，結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象，請(qǐng)你猜測(cè)該同學(xué)在具體操作上的失誤可能有哪些(寫(xiě)出兩種)①_____________；②_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫(xiě)出防止鐵生銹的兩種方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
          （1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的（選填“前面”或“后面”）．
          （2）為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成如表： 
          你的一種猜想
          驗(yàn)證方法
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          金屬R的活動(dòng)性比鐵
          將金屬R投入
          溶液中
          金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出
          猜想（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

          （3）請(qǐng)根據(jù)上述的信息，標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( )
          A. 自來(lái)水廠用二氧化氯給自來(lái)水殺菌 B. 氣球充氣過(guò)多爆炸
          C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)． 
          某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅（難溶于水）是否能做過(guò)氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
          （1）【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過(guò)氧化氫分解的速率． 
          a．在試管中加入2mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．
          a．帶火星的木條沒(méi)有明顯變化
          b．
          b．
          實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率
          （2）【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒(méi)有氣泡時(shí)，重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象．
          實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變．
          （3）【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒(méi)有改變 
          在實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾、洗滌、干燥，再稱(chēng)量．得到黑色固體質(zhì)量為1g．
          實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述，說(shuō)明了氧化銅是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．
          請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
          B.在t1℃ 時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
          C.在t2℃ 時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
          D.在t1℃ 時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

          （1）I．寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ， ②；
          II．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，所選發(fā)生裝置是(填字母)，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
          III．若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入；
          Ⅳ．用上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣完成F裝置所示實(shí)驗(yàn)，要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細(xì)沙，其目的是；
          （2）某化學(xué)興趣小組為了探究實(shí)驗(yàn)室中敞口放置的氫氧化鈉同體是否變質(zhì)，進(jìn)行廠有關(guān)實(shí)驗(yàn)，如圖7所示。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

          【猜想】
          猜想①：沒(méi)有變質(zhì)；
          猜想②：已經(jīng)變質(zhì)；
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】
          V．加入的適量A溶液，若現(xiàn)像為有氣泡產(chǎn)生，則A是(填名稱(chēng))，可說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)；
          【反思】氫氧化鈉需密封保存。
          

			
          

			
          
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