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				化學實驗室里有些物質含有少量雜質，請你仿照例題完成下列空白（注意不要引入新的雜質）
          物質（雜質）除雜試劑（足量）操作方法
          MnO2（KCl）水加入足量水，過濾，洗滌，干燥
          NaCl（Na2CO3）        
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
          解答：解：Na2CO3能與稀鹽酸液反應生成氯化鈉和水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則；可以采用加入足量的稀鹽酸，再蒸發(fā)的操作方法．
          故答案為：稀鹽酸；加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)．
          點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          28、實驗室里的同學們正在進行探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液，振蕩．
          （1）[提出問題]他們在探究的問題是：
          氫氧化鈣溶液是否與鹽溶液發(fā)生反應
          ．
          （2）[表達與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象
          產(chǎn)生白色沉淀
          ，C試管中發(fā)生反應的化學方程式是
          2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ；陽陽同學根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無化學反應發(fā)生．你認為此判斷的依據(jù)是否合理
          不合理
          （填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是
          有些化學反應無明顯現(xiàn)象
          ．
          （3）[猜想與探究]為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學們對B試管中反應后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進行探究．陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質，嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質．為驗證哪位同學的猜想是正確的，同學們選用兩種不同類別的物質進行以下兩個實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?BR>

          


          
    實驗內容
    實驗現(xiàn)象
    實驗結論
          

          
方案一：取少量濾液加入試   管中，向其中
          		

          		
嬌嬌同學的猜想是正確的．
          濾液中含有的兩種溶質是
          

          
方案二：取少量濾液加入試管中，向其中
          		

          （4）[反思與評價]通過上述實驗，同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議
          將堿性物質調節(jié)至中性
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          2012年3月22日是第二十個“世界水日”．水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應愛護水資源，了解水的有關知識．
          （1）取一份渾濁的水樣，向其中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行
          過濾
          過濾
          （填操作名稱），除去固體小顆粒．再向濾液中加入活性炭，利用其
          吸附
          吸附
          性除去顏色和異味等．
          （2）為判斷所得水樣是硬水還是軟水，
          肥皂水
          肥皂水
          檢驗．水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用．生活中常采用
          煮沸
          煮沸
          的方法將硬水軟化．在實驗室里若要得到凈化程度最高的水，可用
          蒸餾
          蒸餾
          的方法．
          （3）愛護水資源，節(jié)約用水是全社會的責任，應提倡以下方式中的
          AD
          AD
          （填字母序號）．
          A．將淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所      B．不間斷地放水洗衣服
          C．不間斷地放水刷牙                   D．現(xiàn)代農田和園林采用噴灌、滴灌等方式
          （4）下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，它們之間具有如圖所示的轉化關系（反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質．
          ①試寫出下列物質的化學式：B為
          H2O
          H2O
          ，C為
          O2
          O2
          ．
          ②寫出下列反應的化學方程式：B→D
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ；D→B
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學實驗室里有些物質含有少量雜質，請你仿照例題完成下列空白（注意不要引入新的雜質）
          

          



          物質（雜質）
除雜試劑（足量）
操作方法

MnO2（KCl）
水
加入足量水，過濾，洗滌，干燥

NaCl（Na2CO3）

          稀鹽酸
          稀鹽酸
          		

          加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)
          加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          化學實驗室里有些物質含有少量雜質，請你仿照例題完成下列空白（注意不要引入新的雜質）
          物質（雜質）除雜試劑（足量）操作方法
          MnO2（KCl）水加入足量水，過濾，洗滌，干燥
          NaCl（Na2CO3）________________
          

			
          

			
          
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