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        1. 二氧化碳滅階梯上的蠟燭,現(xiàn)象是
          下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅
          下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅

          說(shuō)明:
          (1)二氧化碳的物理性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          (2)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
          不能燃燒,不支持燃燒
          不能燃燒,不支持燃燒

          因此,二氧化碳可用于
          滅火
          滅火
          分析:根據(jù)二氧化碳滅階梯上蠟燭的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并且可以判斷二氧化碳的用途.
          解答:解:二氧化碳滅階梯上蠟燭的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能夠觀察到下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
          (1)二氧化碳的密度比空氣大,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于二氧化碳的物理性質(zhì).
          故填:密度比空氣大.
          (2)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).
          故填:不能燃燒,不支持燃燒.
          因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅荒苋紵,不支持燃燒,所以二氧化碳可以用?lái)滅火.
          故填:滅火.
          點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的性質(zhì)可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷出來(lái),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以確定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的性質(zhì)和用途是相輔相成、密不可分的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):

          (1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見(jiàn)裝置A),并輕輕振蕩試管①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象
          試管中液面上升,石蕊試液變紅色

          (2)乙同學(xué)將一瓶CO2沿?zé)趦A倒 (見(jiàn)裝置B),下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅,這一事實(shí)說(shuō)明CO2,具有
          不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的
          性質(zhì).
          (3)丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          氫氧化鈉溶液吸收了燒瓶中的二氧化碳,從而使得燒瓶中的氣壓減小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、如右圖,點(diǎn)燃階梯上的蠟燭,將玻璃罩倒扣在水槽內(nèi).請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出如下猜想:
          (1)當(dāng)玻璃罩的容積較大時(shí),將觀察到階梯上點(diǎn)燃的蠟燭按
          先下后上
          順序(填“先上后下”或“先下后上”)熄滅,其原因是
          因?yàn)橥ǔG闆r下,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,當(dāng)玻璃罩的容積較大時(shí),蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w能夠下沉,所以下面的蠟燭先滅

          (2)當(dāng)玻璃鐘罩的容積較小時(shí).將觀察到點(diǎn)燃階梯上的蠟燭按
          先上后下
          順序(填“先上后下”或“先下后上”)熄滅,其原因是
          因?yàn)楫?dāng)玻璃罩的容積較小,蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的溫度比周圍空氣溫度要高許多,而二氧化碳?xì)怏w密度與溫度有關(guān),使生成的二氧化碳?xì)怏w不能下沉,所以上面的蠟燭先滅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?奉賢區(qū)二模)如圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清的石灰水,點(diǎn)燃階梯上的蠟燭,將玻璃鐘罩倒扣在水槽內(nèi),觀察到蠟燭
          先上后下
          先上后下
          熄滅,原因是
          鐘罩小,里面溫度高,生成的CO2氣體密度會(huì)比空氣稍小而上升,故上面的蠟燭先熄滅
          鐘罩小,里面溫度高,生成的CO2氣體密度會(huì)比空氣稍小而上升,故上面的蠟燭先熄滅
          ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還觀察到
          澄清石灰水變渾濁,鐘罩內(nèi)液面升高
          澄清石灰水變渾濁,鐘罩內(nèi)液面升高

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃階梯上的蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi).
          ①實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象有:
          A.
          高處蠟燭先熄滅,低處蠟燭后熄滅
          高處蠟燭先熄滅,低處蠟燭后熄滅
          ,原因是
          蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量使CO2的密度變小而上升,集中在鐘罩的上部
          蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量使CO2的密度變小而上升,集中在鐘罩的上部
          ;
          B.
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ,原因是
          生成的二氧化碳與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀
          生成的二氧化碳與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀
          ;
          C.
          鐘罩內(nèi)液面上升
          鐘罩內(nèi)液面上升
          ,原因是
          石灰水吸收CO2后,鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減小
          石灰水吸收CO2后,鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減小

          ②鄭江同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是
          鐘罩內(nèi)O2沒(méi)有消耗完或生成的CO2沒(méi)有被石灰水全部吸收等
          鐘罩內(nèi)O2沒(méi)有消耗完或生成的CO2沒(méi)有被石灰水全部吸收等
          .(裝置的氣密性好)

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