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        1. 化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
          (1)春暖花開,從分子的角度分析聞到花香其原因是
          分子不斷運動
          分子不斷運動

          (2)如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          分析:(1)根據(jù)分子不斷運動的性質(zhì)分析.
          (2)根據(jù)圖中微粒可知是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水分析.
          解答:解:(1)分子不斷運動,所以春暖花開,能聞到花香,故答案:分子不斷運動.
          (2)根據(jù)圖中微粒可知是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故答案:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
          點評:本題考查了根據(jù)分子的性質(zhì)解釋一些常見的宏觀現(xiàn)象和用微粒哦觀點分析化學(xué)反應(yīng),要抓住反應(yīng)的實質(zhì)分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
          (1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析,原因是
          分子在不停運動的
          分子在不停運動的

          (2)如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

          反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
          CH4
          CH4
          ,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
          二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1:2
          二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1:2
          ,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
          在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
          在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

          (3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

          ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
          Si
          Si
          ;
          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
          8
          8
          ,在化學(xué)反應(yīng)中它易
          得到
          得到
          (填“得到”或“失去”)電子;
          ③磷元素在元素周期表中位于第
          周期.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?株洲模擬)化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出:
          (1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ;
          (2)該反應(yīng)的基本類型是
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
          (1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是
           

          (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:精英家教網(wǎng)
          反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
           
          ,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
           
          ,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
           

          (3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
          1  H
           
          3

          5
          6  C
          7  N
          8 O
          9  F
          10 
          11  Na
          12  Mg
          13  Al
          14  SI
          15  P
          16  S
          17  Cl
          18 
          ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
           

          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
           
          ,在化學(xué)反應(yīng)中它易
           
          (填“得到”或“失去”)電子.
          ③磷元素在元素周期表中位于第
           
          周期.精英家教網(wǎng)
          (4)右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是用肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

          (1)金秋十月,丹桂飄香,從分子的角度分析其原因是____________________

          ___________________________________________________________________。

          (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

          反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為________,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是______,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是_______________________

          ___________________________________________________________________。

          (3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

          ①其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為_________。

          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中它易_______(填“得到”或“失去”)電子。

          ③磷元素在元素周期表中位于第_______周期。

          (4)如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

          _____________________________,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有_______(填符號)。

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          同步練習(xí)冊答案