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        1. 化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界.
          (1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析,原因是
          分子在不停運(yùn)動(dòng)的
          分子在不停運(yùn)動(dòng)的

          (2)如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

          反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
          CH4
          CH4
          ,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是
          二氧化碳與水分子的個(gè)數(shù)比是1:2
          二氧化碳與水分子的個(gè)數(shù)比是1:2
          ,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
          在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
          在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

          (3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:

          ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為
          Si
          Si
          ;
          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
          8
          8
          ,在化學(xué)反應(yīng)中它易
          得到
          得到
          (填“得到”或“失去”)電子;
          ③磷元素在元素周期表中位于第
          周期.
          分析:(1)根據(jù)分子在不停運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)分析回答;
          (2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖中物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫(xiě)出化學(xué)式,再寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)的分析,根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化;
          (3)①根據(jù)元素符號(hào)的寫(xiě)法,找出錯(cuò)誤元素的符號(hào),并改正;
          ②地殼中含量最多的元素是氧元素,根據(jù)元素周期表分析氧原子的質(zhì)子數(shù)及化學(xué)性質(zhì)
          ③根據(jù)磷在元素周期表中的位置回答.
          解答:解:(1)由于分子是不停運(yùn)動(dòng)的,丹桂香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵,所以,金秋十月,丹桂飄香;
          (2)由反應(yīng)的微觀示意圖中物質(zhì)的微觀構(gòu)成,反應(yīng)物是甲烷和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4 +2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2 +2H2O.所以,反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為CH4,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是:二氧化碳與水分子的個(gè)數(shù)比是1:2,由反應(yīng)前后微粒的變化可知,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;
          (3)①在上述元素周期表中,硅元素的符號(hào)不正確,正確的寫(xiě)法是:Si;
          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是8,最外層的電子數(shù)是6大于4,在化學(xué)反應(yīng)中它易得到電子;
          ③由元素周期表可知,磷元素在元素周期表中位于第三周期.
          故答為:(1)分子是不停運(yùn)動(dòng)的;(2)CH4,二氧化碳與水分子的個(gè)數(shù)比是1:2,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;(3)①Si;②8,得到;③三.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)微觀粒子的理解和運(yùn)用,從粒子的性質(zhì),反應(yīng)過(guò)程,元素周期表和在溶液中的存在形式等方面設(shè)計(jì)問(wèn)題,全面而具體,是一道很好的試題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?株洲模擬)化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界.如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫(xiě)出:
          (1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O

          (2)該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界.
          (1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是
           

          (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
          反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
           
          ,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是
           
          ,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
           

          (3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:
          1  H
           
          3

          5
          6  C
          7  N
          8 O
          9  F
          10 
          11  Na
          12  Mg
          13  Al
          14  SI
          15  P
          16  S
          17  Cl
          18 
          ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為
           

          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
           
          ,在化學(xué)反應(yīng)中它易
           
          (填“得到”或“失去”)電子.
          ③磷元素在元素周期表中位于第
           
          周期.精英家教網(wǎng)
          (4)右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號(hào))
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界.
          (1)春暖花開(kāi),從分子的角度分析聞到花香其原因是
          分子不斷運(yùn)動(dòng)
          分子不斷運(yùn)動(dòng)

          (2)如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          NaOH+HCl=NaCl+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是用肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界。

          (1)金秋十月,丹桂飄香,從分子的角度分析其原因是____________________

          ___________________________________________________________________。

          (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

          反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是______,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是_______________________

          ___________________________________________________________________。

          (3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:

          ①其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為_(kāi)________。

          ②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中它易_______(填“得到”或“失去”)電子。

          ③磷元素在元素周期表中位于第_______周期。

          (4)如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

          _____________________________,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有_______(填符號(hào))。

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