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        1. 【題目】小明通過閱讀《科學的歷程》知道質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長、曲折的過程。

          歷程與思考

          歷程一:早在1663年,英國化學家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒,打開容器蓋冷卻后稱量,得出的結論是物質的總質量增加了,導致波義耳與質量守恒定律失之交臂你認為質量增大的原因是_____。

          歷程二:1756年,俄國化學家羅蒙諾索素夫將金屬錫放在密閉容器里煅燒,發(fā)現(xiàn)總質量和煅燒前沒有變化。

          歷程三:1774年,拉瓦錫將45.0份質量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質量的汞和3.5份質量的氧氣,得到了與羅蒙諾索夫相同的結論,從而總結出了質量守恒定律。拉瓦錫還通過這個實驗研究了_____,成就了化學史上的另一經(jīng)典實驗。

          驗證與拓展

          為了驗證科學家們發(fā)現(xiàn)的質量守恒定律,小明設計了如圖所示的三個實驗,

          (實驗步驟)

          如圖所示,甲、乙實驗,用砝碼使天平平衡后,隨即使其發(fā)生反應,丙實驗對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行反應前后的稱量。三組實驗小明都進行了規(guī)范的操作以及準確的稱量和認真觀察。請完成下表內(nèi)容。

          實驗

          實驗現(xiàn)象

          反應化學方程式

          _____

          _____

          _____

          _____

          _____

          (實驗分析)通過對上述實驗的對比分析,小明認為實驗甲遵守質量守恒定律,而實驗乙和丙不遵守質量守恒。小組同學認為小明這種說法不正確,請分析導致實驗乙和丙反應前后稱量質量不相等的原因_____

          (實驗結論)化學反應都遵守質量守恒定律。

          請從微觀的角度分析化學反應遵循質量守恒的原因是_____。

          (實驗拓展)小明查閱資料發(fā)現(xiàn),實驗甲得到的銅在工業(yè)上能與氯化銅溶液和鹽酸在50℃時反應制作電路,生成物經(jīng)處理又能轉化為氯化銅。反應如下:

          ;②;③

          1)反應②中X的化學式為_____。

          2)反應①中氯化銅的質量_____(填“=”或“<”或“>”)反應③中氯化銅的質量。

          3)反應①結束后,進行蒸發(fā)操作得到固體的質量為10.66g,其中銅元素的質量為6.4g該固體的成分為_____。

          【答案】反應過程中消耗瓶內(nèi)氧氣,冷卻后壓強減小,當打開容器蓋后,空氣進入,總體質量增加 空氣中氧氣的含量 鐵的表面有紅色物質生成,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,天平仍平衡 白色粉末溶解,有大量氣泡產(chǎn)生,天平向右傾斜 發(fā)出耀眼白光,生白色固體,放熱 沒有把參加反應的反應物及生成物質量全部計算在內(nèi) 反應中原子數(shù)目、種類、質量不變 HC1 < CuCl2、CuC1

          【解析】

          歷程一:將金屬汞放在密閉容器里煅燒,反應過程中消耗瓶內(nèi)氧氣,冷卻后壓強減小,當打開容器蓋后,空氣進入,總體質量增加;導致得出結論是物質的總質量增加了;

          歷程三:拉瓦錫還通過這個實驗研究了空氣中氧氣的含量;

          實驗步驟:實驗甲中是硫酸銅溶液與鐵的反應得到紅色銅和氯化亞鐵溶液,故現(xiàn)象為:鐵的表面有紅色物質生成,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,天平平衡;

          實驗乙是鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳氣體和水,現(xiàn)象為:白色粉末溶解,有大量氣泡產(chǎn)生,天平向右傾斜(左邊跑掉二氧化碳氣體);方程式為:;

          實驗丙是鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂白色固體,現(xiàn)象為:發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;方程式為:;

          實驗所有化學反應都遵守質量守恒定律,為什么實驗乙和丙反應前后稱量質量不相等?因為乙中生成的二氧化碳氣體跑掉,沒有計算到生成物內(nèi);丙中產(chǎn)生大量白煙也就是氧化鎂固體也有一部分飛散到空氣中,沒有計算在內(nèi),該同學開始也只稱量了鎂的質量,反應的氧氣也沒有計算在內(nèi);

          實驗結論:化學反應遵循質量守恒歸根到底的原因是反應前后原子數(shù)目、種類、質量不變;

          實驗拓展:

          1)根據(jù)方程式,反應前后同種原子個數(shù)相等,得X的化學式為:HCl;

          2)由①;②;③三個反應可得如下關系:→2,故③中得到氯化銅的質量是①中的2倍;

          3)由于發(fā)生反應,故蒸發(fā)后得到固體一定含有CuCl;根據(jù)銅元素質量為6.4g,可得固體中氯元素質量為10.66g-6.4g4.26g,則固體中銅原子和氯原子個數(shù)比為:,而CuCl中銅原子與氯原子的個數(shù)比為,如果還有銅,只會使銅原子比例更大,不可能等于;CuCl2中銅原子與氯原子的個數(shù)比,CuClCuCl2的混合物中銅原子和氯原子的個數(shù)比是可能等于的,故固體的成分為CuCl2、CuC1。

          練習冊系列答案
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          (制取氣體并檢驗)

          實驗名稱

          選用藥品

          化學方程式

          制取裝置

          檢驗氣體操作

          制取CO2

          _____

          _____

          _____

          集氣瓶中加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象

          制取O2

          _____

          _____

          B C

          _____

          氯酸鉀、二氧化錳

          _____

          _____

          (探究活動)查閱資料:過氧化鈉(淡黃色固體)和二氧化碳可以發(fā)生反應。該反應能否用于實驗室制取O2,并說明理由_____

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