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        1. 【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。

          1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室用過(guò)濾裝置除去水中不溶性雜質(zhì),需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和_____(填玻璃儀器)。

          2)生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

          3)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2OX的化學(xué)式為_____。

          4)天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的_____氣體,因此正常雨水的pH5.6

          5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

          t1℃時(shí),甲和乙的溶解度_____(填“相等”或“不相等”)。

          t2℃時(shí),若甲和乙的飽和溶液各100g,則兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。

          t2℃時(shí),150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

          【答案】玻璃棒 肥皂水 MnCl2 CO2 相等 < 33.3%

          【解析】

          1)過(guò)濾裝置,需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒,故填:玻璃棒。

          2)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,故填:肥皂水。

          3)化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)前1Mn、2O4H、4Cl反應(yīng)后有2Cl4H、2OX,根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后原子的種類(lèi)數(shù)目不變,故X含有1Mn、2Cl,化學(xué)式為MnCl2,故填:MnCl2。

          4)天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的CO2氣體,生成碳酸,碳酸顯酸性,因此正常雨水的pH5.6,故填:CO2。

          (5)①由圖可知t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等,故填:相等。

          t2℃時(shí),甲溶解度大于乙溶解度,故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙,相同質(zhì)量飽和溶液,甲溶質(zhì)質(zhì)量大于乙溶質(zhì)質(zhì)量,甲溶劑質(zhì)量小于乙溶劑質(zhì)量,故填:<。

          ③t2時(shí),150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù); ,故填:33.3%

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源。

          1)活性炭常用于凈水,其作用是_____、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。

          2)生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水

          3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,與直流電源正極相連的玻璃管中的氣體可_____檢驗(yàn)。

          4)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,先計(jì)算需葡萄糖和水的質(zhì)量,其中葡萄糖的質(zhì)量為_____g;再進(jìn)行稱(chēng)量、量取、_____,最后完成裝瓶和貼標(biāo)簽。

          5)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。

          30℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度比較:甲_____乙(選填“大于”“小于”或“等于”);

          40℃時(shí),兩份100g水中各加入40g甲、乙,則_____(選填“甲”或“乙”)的溶液為飽和溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】蠟燭(足量)在如圖所示密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,下列判斷正確的是(  )

          A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

          B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

          C.該過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

          D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究CO2NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          查閱資料

          .20℃時(shí),幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)下表

          物質(zhì)

          Na2CO3

          NaHCO3

          Ca(OH)2

          Ba(OH)2

          溶解度/g

          21.5

          9.6

          0.165

          3.89

          .本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5。

          實(shí)驗(yàn)探究

          (1)實(shí)驗(yàn)一小雨取一充滿(mǎn)CO2的礦泉水瓶加入一定量的水立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿(mǎn)CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________________________,實(shí)驗(yàn)中,小雨采用兩只礦泉水瓶做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)二為檢驗(yàn)CO2NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。

          (3)實(shí)驗(yàn)三小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液振蕩,靜置取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈____,證明溶液X中有NaOH剩余。實(shí)驗(yàn)中,小華沒(méi)有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是___________________________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)四興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

          1,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

          2,DE段溫度變化的原因是__________________________________________

          反思感悟

          (5)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少,Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng)對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的可視化”。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組同學(xué)通過(guò)合作與交流,完成了氧氣的制取實(shí)驗(yàn)。

          (1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是________。

          (2)組裝好儀器,加入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,檢查裝置氣密性的基本方法是____________;用該裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          (3)利用向上排空氣法收集氧氣時(shí),將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的目的是________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.

          1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

          2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_______共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

          3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

          ①實(shí)驗(yàn)一中,小明以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_______

          ②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn)__現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

          4)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱(chēng)重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).

          ①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

          ②要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈淺綠色,下列判斷正確的是(

          A.濾液中有可能只含兩種溶質(zhì)

          B.若與原溶液相比,濾液的質(zhì)量不一定增大

          C.若濾渣只有一種金屬,則濾液中金屬離子可能不止三種

          D.若濾渣中只有兩種金屬,則濾液中溶質(zhì)一定有三種

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是()

          A.pH=3的鹽酸中不斷加水稀釋

          B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液

          C.相同質(zhì)量的Mg、Fe與足量的稀鹽酸反應(yīng)

          D.向一定質(zhì)量的CaCl2HCl的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合,即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣。

          (1)寫(xiě)出標(biāo)注①的儀器名稱(chēng):__________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),在分液漏斗中添加的藥品是_________(填化學(xué)式),用排水法收集氧氣,觀察到_______時(shí),再將注滿(mǎn)水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管,收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置為______(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

          (3)用A、D裝置制取并收集二氧化碳,儀器接口的連接順序是a→___(填“b”或“c”)。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液,將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會(huì)兒,肉眼觀察不到什么可見(jiàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),并驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉。

          實(shí)驗(yàn)一:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加酚酞試劑,溶液變紅。

          實(shí)驗(yàn)二:取反應(yīng)后的D中溶液,加幾滴稀鹽酸,未觀察到氣泡的產(chǎn)生。

          實(shí)驗(yàn)三:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁。

          (4)研究表明,實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是___________________。

          (5)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變化中無(wú)碳酸鈉生成并說(shuō)明理由___________________

          (6)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。

          查資料:常溫下,氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液,而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。

          (7)請(qǐng)你根據(jù)“資料”信息,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)的反應(yīng):____________________________________________________________。

          (8)若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是________________________________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案