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        1. 【題目】氧氣時我們身邊常見的物質(zhì),下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

          A. 通常情況下,氧氣的密度略大于空氣的密度

          B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

          C. 魚、蝦等能再水中生成,是由于氧氣易溶于水

          D. 在高原區(qū),人們?nèi)菀兹毖,是因為高原地區(qū)的氧氣含量低于21%

          【答案】A

          【解析】

          A、通常情況下,氧氣的密度比空氣的大,故選項說法正確。

          B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不都是化合反應(yīng),故選項說法錯誤。

          C、魚類能在水中生活,說明氧氣能溶于水,但是不能確定溶解量,得不出易溶于水的結(jié)論,故選項說法錯誤。

          D、在高原區(qū),人們?nèi)菀兹毖,是因為高原地區(qū)空氣稀薄,而不是因為高原地區(qū)的氧氣含量低于21%,故選項說法錯誤。

          故選:A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】建設(shè)美麗校園是建設(shè)美麗祖國的一部分,下列做法不合理的是(  )

          A. 利用廢棄塑料瓶制作班級花盆B. 校園垃圾分類回收

          C. 午餐不喜歡吃隨意扔倒D. 作業(yè)本正反面使用節(jié)約樹木

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
          (1)同學(xué)們想探究H2O2的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

          實驗

          30% H2O2的質(zhì)量(g)

          加入的水的體積(mL)

          MnO2質(zhì)量(g)

          收集時間(s)

          10

          40

          5

          200

          20

          30

          5

          100

          30

          20

          67


          ①取用二氧化錳的實驗儀器是 ;量取40mL水的實驗儀器是 ;(填儀器名稱)
          ②實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。
          ③相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 。
          (2)同學(xué)們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”,實驗中H2O2的濃度為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比.反應(yīng)放熱忽略不計.)
          ①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果,從圖中可以看出

          ②當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求.在此實驗條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求.

          (3)同學(xué)通過查閱資料得知,常溫下雙氧水不易分解,但雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如上圖示裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是 , 同學(xué)分析原因后,采用了法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

          A. 高錳酸鉀放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液

          B. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液 變藍

          C. 硫酸銅溶液中加入燒堿溶液:有藍色沉淀生成

          D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞:瓶口冒白煙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

          儀器、裝置:
          (1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:。
          (2)實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母代號)。
          (3)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,若要收集干燥的O2 , 可選用的收集裝置是(填寫裝置序號)。
          (4)藥品、反應(yīng)原理: 下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是(填字母)。
          A.水(H2O)
          B.過氧化氫(H2O2
          C.氯化鉀(KCl)
          D.高錳酸鉀(KMnO4
          (5)實驗室制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達式是。
          實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的文字表達式為。
          (6)注意事項:
          檢查B裝置氣密性的方法是。
          (7)①加熱高錳酸鉀制取氧氣,細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)A裝置試管的導(dǎo)管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是;
          ②實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是
          ③若用裝置D收集的氧氣不純,原因可能是(寫一種)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】修建婁新高速公路是我市十一五期間的重大建設(shè)項目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為

          A. N2B. NO2C. NOD. N2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)可以維持人體的生長發(fā)育和組織更新。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

          A. 饅頭

          B. 豆制品

          C. 植物油

          D. 蔬菜

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶液與我們的生活息息相關(guān)。下了有關(guān)溶液的說法正確的是( )

          A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算,稱量和溶解

          B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多自由移動的離子

          C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液

          D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生活中一些常見的物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是

          A. 食醋B. 檸檬汁C. 蘇打水D. 生理鹽水

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          同步練習(xí)冊答案