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        1. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;儀器b的名稱是
          燒杯
          燒杯

          (2)裝置C中現(xiàn)象為:
          紫色石蕊試液變紅
          紫色石蕊試液變紅
          ,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3

          (3)裝置D中觀察到現(xiàn)象為:
          下層蠟燭先熄滅
          下層蠟燭先熄滅

          (4)實(shí)驗(yàn)室里要制取并收集一瓶干燥純凈的CO2

          應(yīng)選用裝置是 A→
          C
          C
          B
          B
          D
          D
          ,裝置A中盛放的藥品為
          石灰與稀鹽酸
          石灰與稀鹽酸
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器及其名稱填空;
          (2)了解二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì);
          (3)二氧化碳的密度大于空氣的密度;
          (4)稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳,硝酸銀溶液吸收揮發(fā)出來的氯化氫氣體、濃硫酸可以吸收二氧化碳中的水蒸氣,并不與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳溶于水且密度比空氣大,據(jù)此選擇收集裝置.
          解答:解:(1)圖中a、b的儀器名稱分別是錐形瓶和燒杯.
          故填:錐形瓶,燒杯;
          (2)A中是碳酸鈣與稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,其反應(yīng)方程式為:CO2+H2O=H2CO3.紫色石蕊試液遇酸變紅.
          故填:紫色的石蕊試液變紅;CO2+H2O=H2CO3
          (3)二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒,因此可用于滅火,所以裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.
          故填:下層蠟燭先熄滅;
          (4)裝置A適用于“固+液 常溫型”制取氣體,故A裝置中的可以通過稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳.鹽酸已揮發(fā),所以裝置A與盛有吸收氯化氫氣體的硝酸銀溶液的裝置C連接,然后制取的氣體通過盛有濃硫酸的D裝置,可以得到干燥的二氧化碳?xì)怏w;因?yàn)槎趸嫉娜苡谒颐芏缺瓤諝獯,所以可以采取向上排空氣法收集?BR>故填:C,B,D,石灰與稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
          點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取、方程式的書寫、以及藥品的選取原則,同學(xué)們一定要熟悉常見氣體的性質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出指定儀器的名稱①
           
          ;②
           

          (2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
           

          (3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為
           
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
           
          ;
          (4)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
           
          ,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是
           
          ;
          (5)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸溶液接觸來反應(yīng)制取氫氣,選用的發(fā)生和收集裝置組合可以是
           
          (填一組即可),如果用G裝置收集氫氣,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
           
          (填“a”或“b”)端.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的裝置圖,錐形瓶里的固體和向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入的液體可能是
          塊狀大理石和稀鹽酸,或鋅粒和稀硫酸或二氧錳和雙氧水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和實(shí)驗(yàn)氧氣部分性質(zhì)的一些裝置,請(qǐng)根回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)在A或B裝置中通過探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇使用的裝置
          A
          A

          (3)若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          ,收集裝置是
          D或E
          D或E
          ,該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2

          (4)某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是
          ①②④⑤⑥
          ①②④⑤⑥
          (填序號(hào))
          ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②加熱時(shí)試管與燈芯接觸;③試管口沒有放一團(tuán)棉花;④試管外壁有水滴;⑤收集完畢,先撤去酒精燈;⑥試管口沒有略向下傾斜.
          (5)G裝置所示的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中瓶底裝少量的水,其作用是
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          (1)寫出指定儀器的名稱①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          .寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
          BF
          BF
          ,裝置中還需要改進(jìn)的地方是
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花
          ,作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣,可以用G裝置(瓶?jī)?nèi)為水)收集氫氣,原因是
          氫氣難溶于水
          氫氣難溶于水
          ,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
          a
          a
          (填“a”或“b”)端.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(7)(解析版) 題型:解答題

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

          (1)寫出指定儀器的名稱①______;②______.
          (2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______;
          (3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為______或______,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為______ 2KCl+3O2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案