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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          下列實驗方案合理的是______． 
          選項實驗目的所用的試劑或方法
          A除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入澄清石灰水
          B鑒別氦氣和二氧化碳用燃著的木條
          C驗證鎂、銅、銀的金屬活動性硝酸銅溶液、鎂條、銀
          D軟化硬水
          ______
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、一氧化碳不和澄清石灰水反應，而二氧化碳能和澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水，所以不能用澄清石灰水除去二氧化碳中的一氧化碳，故A錯誤；
          B、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故B錯誤；
          C、鎂條能和硝酸銅溶液反應，證明金屬鎂的活動性大于銅，而銀不和硝酸銅溶液反應，證明金屬銀的活動性小于銅，故C正確；
          D、生活中軟化硬水的方法是煮沸．
          故答案為：C；煮沸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          優(yōu)質珍珠粉和廉價“珍珠粉”價格相差很大，但外觀、手感沒有明顯差異，某化學興趣小組同學對二者成分的不同進行了探究．
          【查閱資料】
          ①優(yōu)質珍珠粉由珍珠加工而成，含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等；氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色．
          ②廉價“珍珠粉”由貝殼加工而成，加工過程中會用到氫氧化鈉；貝殼的主要成分是碳酸鈣．
          ③優(yōu)質珍珠粉和廉價“珍珠粉”中，除碳酸鈣外，其他成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
          【提出猜想】優(yōu)質珍珠粉和廉價“珍珠粉”的區(qū)別可能有：
          ①廉價“珍珠粉”中含有______．
          ②廉價“珍珠粉”中不含氨基酸．
          ③優(yōu)質珍珠粉和廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質量分數(shù)不同．
          【實驗Ⅰ】將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，加少量水溶解，靜置一段時間后過濾，取兩種濾液備用．
          操作現(xiàn)象結論
          取少量兩種濾液分別于兩支試管中，滴加少量______優(yōu)質珍珠粉的濾液沒有變色；廉價“珍珠粉”的濾液變紅猜想①成立
          取少量兩種濾液分別于兩支試管中，加入一定量______，加熱至沸騰優(yōu)質珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn)，局部變黑；廉價“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象猜想②成立
          【實驗Ⅱ】將10.00g優(yōu)質珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數(shù)據(jù)記錄如表：
          優(yōu)質珍珠粉廉價“珍珠粉”
          固體粉末的質量10.00g10.00g
          加入稀鹽酸的質量46.00g50.13g
          反應后燒杯中物質的質量52.00g55.77g
          【數(shù)據(jù)處理】通過上表數(shù)據(jù)計算廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質量分數(shù)．（請寫出計算過程，結果保留至0.1%）
          【得出結論】廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質量分數(shù)______優(yōu)質珍珠粉（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
          【反思與評價】已知實驗Ⅱ中所用稀鹽酸的質量分數(shù)為14.6%．小明提出：用加入稀鹽酸的質量乘以其質量分數(shù)，求出參加反應的氯化氫的質量，進而利用化學方程式也能求出廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質量．你認為小明的思路是否可行？______（選填“可行”或“不可行”）．你的理由是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗方案或實驗結論正確的是（　�。�
          A．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序從CuSO4和少量Fe粉的混合物中分離CuSO4
          B．向雞蛋清溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液，有白色沉淀產生，說明蛋白質發(fā)生了變性
          C．向某燒堿溶液中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡冒出，說明該氫氧化鈉溶液一定沒有變質
          D．利用酚酞試液及溶液間的相互作用，可將Na2CO3、HCl、NaCl、NaOH四種溶液區(qū)分開來
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下設計中不能達到實驗目的是（　�。�
          A．可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉
          B．用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
          C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
          D．加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗設計不合理的是（　　）
          編號實驗目的所選試劑與操作方法
          A分離CaC12和CaCO3固體混合物加人是量的水，溶解后過濾、蒸發(fā)
          B將FeSO4溶液轉化為ZnSO4溶液加人過量的鋅，反應后過濾
          C鑒別木炭粉和CuO粉加人稀硫酸，微熱后觀察現(xiàn)象
          D除去NaOH固體中的Na2CO3加入稀鹽酸，反應后蒸發(fā)
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗方法無法達到實驗目的是（　�。�
          A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
          B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
          C．用熟石灰中和廢液中的鹽酸
          D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗所得的結論中，可靠的是（　�。�
          A．加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，原溶液中肯定含有Cl-
          B．加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，原溶液中肯定含有CO32-
          C．加入BaCl2溶液有白色沉淀生成，繼續(xù)加稀硝酸沉淀不消失，原溶液中不一定含有SO42-
          D．在某無色溶液中滴加酚酞試液顯紅色，原溶液一定是堿類物質的溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列“課外實驗”得出的結論錯誤的是（　　） 
          選項ABCD
          課外實驗
          實驗結論說明蠟燭含有炭黑說明有些花的色素可做酸堿指示劑說明小蘇打和酸反應生成二氧化碳說明組成蛋殼的物質里含有碳酸根
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          兩位美國科學家因在G蛋白偶聯(lián)受體方面（人體對光線、味道和氣味的感知機理）的研究獲得2012年諾貝爾化學獎，這表明該領域的研究已經深入到（　�。�
          A．生命體層面B．器官層面C．細胞層面D．分子層面
          

			
          

			
          
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