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          【題目】最近徐州市區(qū)部分主干道運(yùn)動著一種新式車輛——“霧炮車”，它高高的炮筒中源源不斷的水霧噴向空中，人們稱它為“凈化神器”。關(guān)于噴霧的作用，下列說法錯誤的是
          A. 降低了空氣中PM2.5 B. 減緩了飛舞的楊絮對行人的危害
          C. 提升城市空氣質(zhì)量 D. 增大了酸雨降落的可能性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】噴霧的作用，A. 降低了空氣中PM2.5，水可以溶解一部分顆粒；故A正確。B.減緩了飛舞的楊絮對行人的危害，楊絮遇水降落地面；故B正確。C. 提升城市空氣質(zhì)量，故C正確。D. 不會增大了酸雨降落的可能性，故D錯誤。
          點(diǎn)睛∶本題主要考查噴霧的作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
          A. 氧氣用于氣焊 B. 酒精用作燃料
          C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有下列事實(shí)：①干冰升華 ②水蒸發(fā) ③水電解成氫氣和氧氣 ④氧化汞受熱生成汞和氧氣．其中能說明“分子可以分成原子”的是（ ）
          A．①和③ B．③和④ C．①和④ D．②和③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(10分)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用跑題的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。
          (1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g；
          (2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
          ⑶若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式： （用m表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(10分)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用跑題的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。
          (1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g；
          (2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
          ⑶若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式： （用m表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
          A. 鐵 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵�，F(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。(提示：碳酸鋇不溶于水)
          (1)A物質(zhì)是________；
          (2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________；A與E反應(yīng)時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________；
          (3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是________。(填序號)
          ①鐵　　�、谘趸F　　�、鄱趸肌　　、軞溲趸^
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示，請根據(jù)圖示回答問題。
          ⑴若圖中“●”表示氮原子，“○”表示氧原子，則圖中“”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為是 _______，所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是_______________ 。
          ⑵該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_______________ ；
          ⑶該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的○○ 和生成的質(zhì)量比為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是 ( )
          A. 振蕩試管的操作 B. 給液體加熱 C. 滴加液體 D. 傾倒液體
          

			
          

			
          
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