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        1. 【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

          A. B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 氫氣

          【答案】D

          【解析】試題分析鐵,金剛石均是由原子構(gòu)成的。氯化鈉是由離子構(gòu)成的。氫氣是由分子構(gòu)成的。故D正確。

          考點考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象中正確的是________

          A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

          B、木炭在氧氣中燃燒,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生

          C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D、紅磷在空氣中_______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是(

          A. 將養(yǎng)魚池的水噴向空中,為了增加水中氧氣的溶解度

          B. 海水曬鹽的方法可以制得粗鹽

          C. 醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%

          D. 回收一個鋁質(zhì)飲料罐比制一個新的飲料罐可以節(jié)約95%能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是_________

          A.Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2

          B.CuO+COCO2+Cu

          C.Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu

          D.____________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最近徐州市區(qū)部分主干道運動著一種新式車輛——“霧炮車,它高高的炮筒中源源不斷的水霧噴向空中,人們稱它為凈化神器。關(guān)于噴霧的作用,下列說法錯誤的是

          A. 降低了空氣中PM2.5 B. 減緩了飛舞的楊絮對行人的危害

          C. 提升城市空氣質(zhì)量 D. 增大了酸雨降落的可能性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某校學(xué)生分小組在實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

          (1)A裝置中使用儀器a應(yīng)注意的事項是______________________;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

          (2)小柯組同學(xué)觀察到裝置D中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,他認(rèn)為不足以說明二氧化碳的密度比空氣大,為什么?__________________________________________。

          (3)小宇組同學(xué)觀察到D裝置中只有下層蠟燭熄滅了,請分析可能的原因:______________________(寫出一點)。

          (4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從________(選填“c“d”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】宇宙飛船內(nèi),用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2Li2CO3+X。則X的化學(xué)式為

          A. H2 B. H2O C. O2 D. H2O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

          試回答:

          1B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是

          2D操作應(yīng)選用 mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.

          3E操作的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】釀酒時發(fā)生的變化是 變化(物理或化學(xué))

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          同步練習(xí)冊答案