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          【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

          (1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
          (2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,必須先
          (3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取發(fā)生裝置是 , 該反應的文字表達式為 , 實驗中在試管口塞一團棉花的作用是;若用E裝置收集氧氣,實驗結束后應先 , 目的是 , 用E裝置收集到的氧氣不純的原因是 , 用D裝置收集氧氣,檢驗氣收集滿的方法是
          (4)甲烷(CH4)在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是、
          (5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

          要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是(填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集較純氧氣,丙中先應充滿的物質是 , 氣體應從(填“a”或“b”)端導入.

          【答案】
          (1)鐵架臺;集氣瓶
          (2)檢查裝置氣密性
          (3)A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管;把導氣管移出水面;熄滅酒精燈;防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂;收集時集氣瓶未注滿水;沒有等氣泡均勻、連續(xù)地排出時就開始收集;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿
          (4)不易溶于水;密度比空氣小
          (5)甲;水;b
          【解析】解:(1)圖中帶標號的儀器的名稱:①是鐵架臺、②是集氣瓶.
          故填:鐵架臺;集氣瓶.(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置氣密性.
          故填:檢查裝置氣密性.(3)高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;在試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管;實驗室用高錳酸鉀制取,用裝置E收集氧氣時,實驗完畢,先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是:防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂;收集時集氣瓶未注滿水、沒有等氣泡均勻、連續(xù)地排出時就開始收集、裝置漏氣都能夠導致收集的氧氣不純;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿;
          故填:A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管;把導氣管移出水面;熄滅酒精燈;防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂;收集時集氣瓶未注滿水;沒有等氣泡均勻、連續(xù)地排出時就開始收集;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿;(4)甲烷氣體在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,說明甲烷難溶于水、密度比空氣小;
          故填:不易溶于水;密度比空氣小;(5)若分解過氧化氫制取氧氣,則選用裝置甲可得到平穩(wěn)的氧氣流,因為注射器可控制注入過氧化氫的速度,即可控制反應速率,若用丙裝置收集生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是水,氣體應從b端導入,水從a端排出;
          故填:甲;水;b.
          【考點精析】根據題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.

          練習冊系列答案
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          ②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是(填符號)
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