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        1. (10分)以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

          A                B              C            D                E
          (1) 關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”);
          (2) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________________
          (3) 如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣,同時(shí)要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,則最好的收集方法是___________;(填字母編號(hào))
          (4) 通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________;(填字母編號(hào))

          (1)不漏氣    (2)2H2O22H2O+O2
          (3)D  (4)A C

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是
          ADB
          (填字母).
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,
          不能
          (填“能”或“不能”)將稀鹽酸換成濃鹽酸,理由是:
          濃鹽酸具有揮發(fā)性,使生成的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖1中指定儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;②
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,同時(shí)要收集一瓶氧氣用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選擇的收集裝置是
          E或F
          E或F
          (填裝置編號(hào),下同);如果實(shí)驗(yàn)中看不到“火星四射”的現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
          氧氣不純
          氧氣不純

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          ,可選用裝置
          C
          C
          和E組合來(lái)制取.檢驗(yàn)瓶中二氧化碳是否集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣選用的發(fā)生裝置是
          B
          B

          小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):下圖2中從左到右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象:
          通過(guò)實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)可得出了氨氣的性質(zhì):
          NH3密度比空氣小,易溶于水,氨水呈堿性
          NH3密度比空氣小,易溶于水,氨水呈堿性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?高淳縣二模)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣,同時(shí)要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,則較好的收集裝置是
          E
          E
          (填裝置編號(hào),下同).
          (3)儀器①的名稱(chēng)為
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置可選用
          B
          B

          (4)若要得到干燥的CO2,制出的氣體還需要經(jīng)過(guò)一個(gè)干燥裝置.下列甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置(含試劑)中適合干燥CO2的為
          ,氣體流向?yàn)閺?!--BA-->
          g
          g
          (填接口字母)流入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
          酒精燈
          酒精燈
          ,b
          試管
          試管
          ;
          (2)當(dāng)用裝置C和D組合制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先操作…
          A
          A

          A.導(dǎo)氣管從水槽中取出                 B.熄滅酒精燈
          (3)裝置C中儀器b的口要略向下傾斜的原因是
          防止受熱后固體表面產(chǎn)生的水分倒流使試管破裂
          防止受熱后固體表面產(chǎn)生的水分倒流使試管破裂
          ,若用裝置D收集得到的氧氣不純,其原因可能是
          收集了反應(yīng)一開(kāi)始產(chǎn)生的氣體
          收集了反應(yīng)一開(kāi)始產(chǎn)生的氣體
          (寫(xiě)出一種即可);
          (4)若采用分解過(guò)氧化氫(加少量二氧化錳)方法制取氧氣,要得到比較平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填寫(xiě)字母編號(hào));
          (5)現(xiàn)要得到2mol氧氣,理論上需要分解多少克過(guò)氧化氫?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
          (6)通過(guò)查閱資料得知:實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣(NH3),反應(yīng)后生成氯化鈣、氨氣和水.氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水.
          請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式:NH4Cl+Ca(OH)2
          CaCl2+2H2O+2NH3
          CaCl2+2H2O+2NH3

          實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          (填寫(xiě)字母編號(hào)),收集裝置是
          F
          F
          (填寫(xiě)字母編號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑(2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑)
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑(2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑)

          (2)選擇實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置為
          A或B
          A或B
          ;要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置為
          E
          E
          .(填字母)
          (3)某同學(xué)用D裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是
          裝置氣密性不好(用錯(cuò)藥品或藥品變質(zhì)或收集的時(shí)間不夠長(zhǎng))
          裝置氣密性不好(用錯(cuò)藥品或藥品變質(zhì)或收集的時(shí)間不夠長(zhǎng))

          (4)證明D中氧氣已收集滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明已滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明已滿

          (5)氨氣(NH3)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用.常溫時(shí),NH3極易溶于水,密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH3,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          C
          C
          .(填字母)

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