【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量，反應(yīng)過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是（ �。�
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
①銅鋅合金和稀鹽酸混合時，根據(jù)金屬的活動性規(guī)律知，其中鋅和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)開始就有氫氣生成，與圖中信息不符，選項錯誤；
②鹽酸和稀硫酸的混合物中加入氯化鋇溶液，硫酸與氯化鋇反應(yīng)就有硫酸鋇沉淀生成，與圖中的信息不符，選項錯誤；
③生銹的鐵釘與稀鹽酸混合時，稀鹽酸先與鐵銹反應(yīng)，反應(yīng)一段時間后剩余的鹽酸才和鐵反應(yīng)生成氫氣，與圖中信息符合，選項正確；
④鹽酸和氯化鎂的混合物中加入氫氧化鈉溶液，首先氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，過量的氫氧化鈉再與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，與圖中信息符合，選項正確，故選D。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。
（1）若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為________。
（2）B的氮元素的化合價為____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
（3）參加此反應(yīng)的A和B的分子個數(shù)比為________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。
請根據(jù)示意圖回答：
（1）實驗過程中，在測量水的體積時，俯視讀數(shù)，則所配置的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會___（選填“不變”、“變大”或“變小”）；溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 __________。
（2）通過計算回答：托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為多少g，量筒中水質(zhì)量為多少ml____？
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
（提供資料）① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應(yīng)均能生成CO2。
③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。
（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。
① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿 ______。
② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳，若觀察到________ ，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
（猜想與假設(shè)）下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉
通過對反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析，你認(rèn)為猜想_____是不正確的，理由是____。
（進行實驗）同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)，請完成下述實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，___________。 | 有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。 | 猜想_____ 是正確的。 |
（反思與評價）若用人呼出的氣體通過上圖裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意這種做法，并闡述理由____ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A→I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B組成元素相同且常溫下為液體，C、D、E為無色氣體，E為溫室氣體之一，H是石灰石的主要成分�；卮鹣铝袉栴}：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____；F_____。
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________，基本反應(yīng)類型為_____。
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】松花蛋又名皮蛋，是老百姓喜愛的食品．某化學(xué)實驗小組將制作皮蛋的原料：生石灰、純堿和食鹽放入足量水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液和濾渣：
（1）原料中的純堿（Na2CO3）屬于_______．（填酸、堿、鹽或氧化物）
（2）原料放入足量水后，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______．
（3）我的推測是：過濾后得到的澄清溶液中一定存在的溶質(zhì)是_______．
（4）為進一步確定該溶液所有可能的組成，化學(xué)老師為同學(xué)們提供了足量的稀鹽酸和如圖所示的實驗裝置進行實驗：①若關(guān)閉水夾b，打開止水夾a，觀察到乙裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則原來濾液中還含有的溶質(zhì)是_______．
②若關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b，觀察到丙中的液體進入丁，丁內(nèi)液面升高，有大量氣泡冒出的現(xiàn)象，則原來濾液中還含有的溶質(zhì)是_______．
③若溶液中只含有我推測的溶質(zhì)，則同時打開a和b時，看到的現(xiàn)象是_______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1） 在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下圖所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是____（填字母序號）。
（2）采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法正確的是 __。
A．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅
C．汽車油箱著火——用水澆滅 D．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。
(1)組成：下圖所示電解水的實驗中，試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該 實驗證明水是由_____組成的。
(2)結(jié)構(gòu)：每個水分子是由_____構(gòu)成的。
(3)性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D、E五種化合物，它們在水溶液中反應(yīng)關(guān)系如下：
(1)操作①的名稱是_____________
(2)試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式：A：_______B：________D：__________E：_______
(3)寫出A溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________寫出B溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com