Question

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣-個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問(wèn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(濃硫酸起吸收水分干燥氣體的作用)進(jìn)行探究。

(1)已知濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是                                 。
(2)要干燥反應(yīng)裝置內(nèi)生成出來(lái)的氣體，則導(dǎo)管a應(yīng)與                      (選填“b”或“c”) 端導(dǎo)管口連接，干燥后的氣體從                    (選填“b”或“c”)端管口導(dǎo)出。
(3)對(duì)紅熱的鐵(Fe)與水蒸氣(H₂O)反應(yīng)生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣；
猜想二：生成的氣體可能是                        。
(4)請(qǐng)你結(jié)合上述連接后的裝置圖，用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想二生成的氣體進(jìn)行驗(yàn)證，并把實(shí)驗(yàn)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表。

Answer 1

(1) 提供與鐵反應(yīng)的水蒸氣
(2) c；b
(3) 氧氣（或：O₂）

(4)