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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】人類的日常生活、工農業(yè)生產都與化學密不可分。請回答:

          1)飲用硬度過大的水不利于健康,生活中常用__________的方法來降低水的硬度。

          2)冰箱中放活性炭除去異味,這是利用了活性炭的________性。

          3)天然氣的主要成分是______。

          4)干粉滅火器在我們身邊隨處可見,常見的一種ABC型滅火器內充裝物的主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4),使用時,磷酸二氫銨受熱分解,產生有剌激性氣味的氨氣(NH3),同時生成兩種常見的氧化物,試寫出磷酸二氫銨受熱分解的化學方程式:_______。

          【答案】煮沸 吸附 甲烷(或CH4

          【解析】

          1)天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀,水的硬度降低。生活中常用加熱煮沸的方法除去水中的可溶性雜質;

          故填:煮沸。

          2)活性炭具有疏松多孔的結構,能夠吸附異味和色素;

          故填:吸附。

          3)天然氣的主要成分是由碳、氫元素組成的甲烷;

          故填:甲烷(或CH4)。

          4)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解,產生氨氣(NH3)和兩種常見的氧化物,根據質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,這兩種氧化物中含有磷元素、氫元素,這兩種氧化物是五氧化二磷和水,化學方程式是;

          故填:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分別表示氫元素的三種原子,可簡寫成、、制造燃料電池常用,制造氫彈常用、,請根據圖回答

          1、、三種原子中,_____(填質子”“中子電子)數目不等。

          2O2反應生成的重水可表示為,寫出在O2中燃燒的化學方程式:_____,此反應屬于_____(填基本反應類型)。在圖乙的小方框中,把O2恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉(Na2O2)粉末,置于石棉網上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。

          1)由實驗現象所得出的有關Na2O2H2O反應的結論是:a.有氧氣生成;b.___________

          2)某研究小組擬用下圖所示裝置進行實驗,以證明上述結論。

          ①用以驗證結論a的實驗操作方法及現象是:將帶火星的木條靠近__________(填圖中的導管代號)管口,現象為__________________________

          ②用以驗證結論b的實驗操作方法及現象是:將導管_________(填圖中的導管代號)伸入水中,現象為__________________________

          3)該研究小組的同學認為Na2O2H2O反應可生成H2O2,請你設計一個簡單的實驗證明Na2O2H2O反應后的溶液中有H2O2存在。實驗操作及現象是__________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】二氧化氯是一種新型消毒劑,能與水反應:,則X_____,HClOCl的化合價為_____;檢驗硬水和軟水要用到_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(  )

          ①石墨烯是一種新型化合物

          ②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同

          ③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質

          ④石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的化學性質和金屬相似

          A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與技術幫助人類實現上九天攬月,下五洋采’”。回答下列問題。

          1)載人航天器工作艙中,宇航員呼出的 CO2 用氫氧化鋰(LiOH)吸收,氫氧化鋰的性質 與氫氧化鈉相似,反應的化學方程式為_____。航天器 返回地面后,可用_____(填化學式)與生成的碳酸鋰反應,即可使氫氧化鋰再生。

          2)我國海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔 能源,能釋放出天然氣。

          已知同溫同壓下,氣體的體積相同,分子數相同。 可燃性氣體與空氣相混合,遇明火會發(fā)生爆炸。則甲烷與空氣相互混合時爆炸最 強烈時的體積比約為_____(填標號)

          A 12 B 15 C 25 D 110

          ②工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如下所示,寫出反應的化學 方程式_____。

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          【題目】為探究二氧化碳能否和水反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I,Ⅳ中小花變紅,實驗II,Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是

          A.實驗III說明鹽酸可以使小花變紅

          B.實驗III說明二氧化碳不能使小花變紅

          C.實驗II , III, Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應

          D.上述實驗說明二氧化碳和鹽酸具有相似的化學性質

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          【題目】向一定質量的MgSO4溶液中先后滴加100BaOH2、H2SO4溶液,過程中加入溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖。下列說法正確的是

          A.a點對應的溶液pH<7

          B.b點溶液中的溶質只有1

          C.m=23.3

          D.BaOH2溶液溶質質量分數一定等于34.2%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用下圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。

          實驗前,小組成員提出了不同的猜想。

          【猜想與假設】

          猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應后不會產生氣體

          猜想2:不能代替,查閱資料知金屬鎂很活潑,可能會與空氣中的氮氣反應

          【進行實驗】

          步驟

          實驗操作

          實驗現象

          組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手

          燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱

          關閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子

          鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物

          冷卻至室溫,打開止水夾

          燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的2/5

          【解釋與結論】

          (1)Mg與氧氣反應的化學方程式為_________

          (2)步驟Ⅰ說明裝置的氣密性_________。

          (3)步驟Ⅱ中,關閉止水夾的目的是_________

          (4)推測猜想2成立的現象證據是_________。

          【反思與評價】

          (5)該小組認為,即使步驟Ⅲ中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5,也不能說明猜想1成立,理由是_________。

          (6)小組中同學對鎂條與瓶中氣體的反應提出了進一步的猜想:甲同學認為鎂條先與O2反應,乙同學認為鎂條先與N2反應。為進一步檢驗他們的猜想,可以進行的實驗操作是:取少量鎂條,點燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中,待鎂條熄滅后,________。

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