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          下列敘述中，與鐵的化學性質(zhì)有關(guān)的是
              
          A．鐵能傳熱、導電
              
          B．純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬
              
          C．鐵在潮濕的空氣中能生銹
              
          D．純鐵有良好的延展性
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)學習了空氣中氧氣的含量測定后，化學興趣小組的同學對過量的紅磷能否消耗完瓶中的氧氣表示有疑問．請你參與他們的探究活動，并回答下列的問題：
          [提出問題]在空氣成分測定中，紅磷能消耗完氧氣嗎？
          [作出假設(shè)]過量的紅磷不能完全消耗氧氣．
          [設(shè)計實驗]
          （1）在集氣瓶底部放少量自來水，并把一束打磨后的細鐵絲放入其中，按右圖所示進行正確操作．待冷卻到室溫后打開止水夾，這時觀察到的現(xiàn)象是
           
          ．
          （2）幾天后，觀察到鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，這是因為鐵與瓶內(nèi)的水和氧氣發(fā)生反應生成了鐵銹．由此可以得出上述假設(shè)
           
          （填“成立”或“不成立”）．
          [反思與評價]小林認為該實驗不能證明紅磷沒有消耗完集氣瓶中的氧氣，使鐵生銹的氧氣可能來自于
           
          ，因為
           
          ．同學們采取了一種措施，更換了一種試劑，就達到了目的．這種試劑是
           
          ．
          [思維拓展]
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          （1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應的方程式
           
          ，在這一氧化反應中，氧元素化合價
           
          （填“升高”或“降低”），因此氧氣具有氧化性．
          （2）右圖是氫氣在氯氣中發(fā)生燃燒反應的示意圖，通過類比、分析，該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
           
          （填化學式）．
          （3）已知鎂在空氣中能燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮為-3價）．
          ①氮化鎂是一種黃色的固體．而鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物基本上是白色的，由此現(xiàn)象可知，在這樣的條件下鎂更易與空氣中的
           
          化合．
          ②通過上述實驗及敘述，你對燃燒有什么新的認識？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南充）不少化學元素與我們的身體健康密切相關(guān)，在元素周期表的一百多種元素中，有些元素是身體必需的，有些元素對健康是有害的．下列敘述中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練　化學　九年級下冊�。ㄈ私贪妫°y版 人教版　銀版
				題型：022
			
          

						
          

          根據(jù)下列敘述寫出有關(guān)反應的化學方程式．
          

          (1)西漢劉安著《淮南萬畢述》中說：“曾青(指硫酸銅)得鐵則化為銅．”________；
          

          (2)四氧化三鐵和鋁粉按一定比例混合，點燃劇烈反應，產(chǎn)生高溫，該反應可用于焊接鋼軌．________；
          

          (3)碘與鎂化合成碘化鎂，(MgI2)反應很慢，滴入水后反應速率加快，該反應的化學方程式為________；
          

          (4)用水沖洗盛過濃硫酸的鐵槽時，要避免火種接近，否則有爆炸的危險，其有關(guān)反應的化學方程式為________．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：輕巧奪冠優(yōu)化訓練·人教版·九年級化學下
				題型：043
			
          

						
          


          根據(jù)下列敘述寫出有關(guān)反應的化學方程式．
          

          (1)西漢劉安著《淮南萬畢述》中說：“曾青(指硫酸銅)得鐵則化為銅．”
          

          ________________；
          

          (2)四氧化三鐵和鋁粉按一定比例混合，點燃劇烈反應，產(chǎn)生高溫，該反應可用于焊接鋼軌．
          

          ________________；
          

          (3)碘與鎂化合成碘化鎂，(MgI2)反應很慢，滴入水后反應速率加快，該反應的化學方程式為________________；
          

          (4)用水沖洗盛過濃硫酸的鐵槽時，要避免火種接近，否則有爆炸的危險，其有關(guān)反應的化學方程式為________________．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：專項題
				題型：實驗題
			
          

						
          學習了空氣中氧氣的含量測定后，化學興趣小組的同學對過量的紅磷能否消耗完瓶中的氧氣表示有疑問．請你參與他們的探究活動，并回答下列的問題：
          [提出問題]在空氣成分測定中，紅磷能消耗完氧氣嗎？
          [作出假設(shè)]過量的紅磷不能完全消耗氧氣．
          [設(shè)計實驗]
          （1）在集氣瓶底部放少量自來水，并把一束打磨后的細鐵絲放入其中，按下圖所示進行正確操作．待冷卻到室溫后打開止水夾，這時觀察到的現(xiàn)象是 _________ ．
          

          （2）幾天后，觀察到鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，這是因為鐵與瓶內(nèi)的水和氧氣發(fā)生反應生成了鐵銹．由此可以得出上述假設(shè) _________ （填“成立”或“不成立”）．
          [反思與評價]小林認為該實驗不能證明紅磷沒有消耗完集氣瓶中的氧氣，使鐵生銹的氧氣可能來自于 _________ ，因為 _________ ．同學們采取了一種措施，更換了一種試劑，就達到了目的．這種試劑是 _________ ．
          [思維拓展] 
          （3）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應的方程式 _________ ，在這一氧化反應中，氧元素化合價 _________ （填“升高”或“降低”），因此氧氣具有氧化性．
          （4）下圖是氫氣在氯氣中發(fā)生燃燒反應的示意圖，通過類比、分析，該反應中具有氧化性的物質(zhì)是 _________ （填化學式）．
          

          （5）已知鎂在空氣中能燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮為﹣3價）．
          ①氮化鎂是一種黃色的固體．而鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物基本上是白色的，由此現(xiàn)象可知，在這樣的條件下鎂更易與空氣中的 _________ 化合．
          ②通過上述實驗及敘述，你對燃燒有什么新的認識？ _________ ．
          

          

			
          

			
          
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