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        1. 下列所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
          A.
          石油分餾
          B.
          凈化水
          C.
          蒸發(fā)食鹽水
          D.
          鐵絲在氧氣中燃燒
          【答案】分析:解答此題的關(guān)鍵是正確判斷物質(zhì)的變化情況,若在使用物質(zhì)的過程中,物質(zhì)本身沒有變化,則屬于物理變化;若在使用過程中,物質(zhì)本身發(fā)生了變化,變成了其他物質(zhì),則屬于物質(zhì)的化學(xué)變化.
          解答:解:化學(xué)變化中常伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有無化學(xué)變化發(fā)生.
          A、石油是混合物,其中各個成分的沸點都是不同的,通過蒸餾,使沸點不同的各個成分分別蒸發(fā)出來,然后經(jīng)過冷卻處理就又可以恢復(fù)為液態(tài).此過程中只是物質(zhì)的分開,所以石油的分餾屬于物理變化.
          B、水的凈化,通過石子、細(xì)沙、布、棉花起到過濾水中雜質(zhì)的作用,活性炭具有吸附性,可以除去水中的雜質(zhì).并沒有新物質(zhì)生成,所以屬于物理變化.
          C、蒸發(fā)食鹽水的原理是利用了水分的減少,而食鹽結(jié)晶析出的過程,同樣無新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          D、鐵絲在氧氣中燃燒,是鐵和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵一種新物質(zhì),屬于化學(xué)變化.
          故選D.
          點評:物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化,兩者的區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成,即發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?南沙區(qū)一模)“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.回答下列問題:

          (1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)
          H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子
          H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子
          ;
          (2)圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的
          置換
          置換
           反應(yīng);
          (3)圖甲中為了準(zhǔn)確控制反應(yīng)的進(jìn)度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時,溶液的顏色變化是
          由紅色變成無色
          由紅色變成無色
          ,此時溶液中存在的粒子是
          Na+、SO42-
          Na+、SO42-
          ;
          (4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應(yīng),則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          20%
          20%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?金臺區(qū)二模)化學(xué)是一門實驗科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗.

          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)若按科學(xué)方法分類,實驗A與B應(yīng)屬同一類,請在學(xué)過的實驗中再找一例類似方法的實驗,實驗名稱
          過氧化氫分解制取氧氣
          過氧化氫分解制取氧氣
          ;
          (2)實驗A中,白磷燃燒的化學(xué)方程式
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5

          (3)由B實驗可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是
          與水和氧氣接觸
          與水和氧氣接觸
          防止鐵制品銹蝕的一種方法是
          給鐵制品涂一層油漆
          給鐵制品涂一層油漆
          .(只要合理都得分)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請你與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
          (1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH
          7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
          結(jié)論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
          H2SO4
          H2SO4
          過量.該反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),H2SO4 與NaOH反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          (選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進(jìn)行實驗驗證,具體操作是
          測定反應(yīng)前后溶液溫度差
          測定反應(yīng)前后溶液溫度差

          (3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應(yīng)的實驗探究,并依照下列要求進(jìn)行實驗的設(shè)計與分析:
          ①請你依據(jù)如圖所示設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗.

          表1 探究實驗
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
          b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
          a.溶液顏色
          變紅色
          變紅色
          ;
          b.不斷攪拌溶液至溶液
          顏色恰好變成
          無色
          無色
          為止.
          酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),
          該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)
          類型中的
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          反應(yīng).
          ②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因.
          表2 探究實驗
          實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
          方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)
          方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
          設(shè)計的三個方案中,有一個正確的方案是
          方案三
          方案三
          ,請分析另外兩個方案,錯誤的原因
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          化學(xué)是一門實驗科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗.

          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)若按科學(xué)方法分類,實驗A與B應(yīng)屬同一類,請在學(xué)過的實驗中再找一例類似方法的實驗,實驗名稱______;
          (2)實驗A中,白磷燃燒的化學(xué)方程式______;
          (3)由B實驗可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是______防止鐵制品銹蝕的一種方法是______.(只要合理都得分)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年陜西省寶雞市金臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          化學(xué)是一門實驗科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗.

          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)若按科學(xué)方法分類,實驗A與B應(yīng)屬同一類,請在學(xué)過的實驗中再找一例類似方法的實驗,實驗名稱    ;
          (2)實驗A中,白磷燃燒的化學(xué)方程式    ;
          (3)由B實驗可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是    防止鐵制品銹蝕的一種方法是    .(只要合理都得分)

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