【題目】下列說法正確的是
A．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B．石墨用做電極，利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C．用鉛筆芯的粉末可使鎖的開啟變得靈活
D．有人不慎跌入多年未開啟的菜窖時，不必采取防護(hù)措施，立即下洞救人
天天向上口算本系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1） 用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達(dá)式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號)，可以用D裝置收集氧氣的原因是 ，實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)D中的水變紅了，可能原因是 ；
（2） 采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣，可選用的制取裝置是 (從A到F中選擇)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣驗滿方法
（3） 實(shí)驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。應(yīng)該把上圖中哪個發(fā)生裝置如何改裝 .
（4） 實(shí)驗室制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 .
（5） 實(shí)驗室制取二氧化碳的文字或符號表達(dá)式為 ，制取二氧化碳實(shí)驗后，把固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
① 對固液殘留物進(jìn)行過濾，過濾時玻璃棒的作用是
② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗，探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)
（1）實(shí)驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體__ _（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：__ ___
（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計實(shí)驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比。你認(rèn)為 （填“有”或“沒有”）必要，理由是____ __________
（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是___________________（寫出一點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗。
（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是 。此實(shí)驗說明分子的性質(zhì)是 。
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。
請你完成下面的實(shí)驗記錄：在B處點(diǎn)燃酒精燈，注射器中吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，觀察現(xiàn)象A處 ，B處 ，C中 。A處和B處反應(yīng)的符號表達(dá)式分別為 、 。實(shí)驗完畢，在熄滅酒精燈之前，要先關(guān)閉K，其目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前部分城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）
A．地面建筑產(chǎn)生大量粉塵 B．提倡居民公交車出行
C．積極植樹、造林、種草 D．提倡使用清潔能源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于混合物提純的方法正確的是
A．除去CO2中CO—— 通入氧氣點(diǎn)燃
B．除去N2中的O2 ——通過灼熱銅網(wǎng)
C．除去生石灰中混有的少量碳酸鈣——將混合物溶于水后過濾
D．除去鐵粉中混有的少量銅——加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是三個實(shí)驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）甲、丙兩實(shí)驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是 ，甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（2）小明做完上述實(shí)驗后，在乙中加入了一種無色液體，他所加的液體可能是_____ （填名稱），加該液體的目的是 。
（3）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4 mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中：
物質(zhì) | 鎂 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒現(xiàn)象 | 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒， 少量火星 | 劇烈燃燒 火星四射 |
①小明實(shí)驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為
A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知12克木炭在氧氣中完全燃燒會消耗氧氣32克，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1．43g/L，空氣的密度為1．29g/L，求60克木炭在空氣中完全燃燒至少需要在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣體積為多少升（結(jié)果保留一位小數(shù)）？
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