【題目】某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號后，做如下實驗。
(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____，有沉淀生成的試管是_____。
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的_____后，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。
(4)實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質(zhì)是_____。
(5)實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，原無色溶液中的溶質(zhì)是_____（寫出所有可能）。
【答案】BD GH Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 稀鹽酸 無色酚酞試液 NaOH和Na2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaCl或Na2CO3與NaCl
【解析】
（1）稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體和氯化鈉和水， 故選BD。
（2）圖中氫氧化鈣與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，反應(yīng)的方程式為： Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。
（3）酚酞遇澄清石灰水變?yōu)榧t色，當(dāng)加入過量的稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色。故說明試管中的物質(zhì)是酚酞溶液。
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，說明該沉淀是碳酸鹽沉淀，當(dāng)加入稀鹽酸后一段時間才有氣泡冒出，故一定有氫氧化鈉。故溶液中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
（5）分析各反應(yīng)的產(chǎn)物可知，與碳酸鈉不反應(yīng)，溶液為無色，只能是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，其他的反應(yīng)都有顏色的變化。碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。該無色溶液中的溶質(zhì)只能是碳酸鈉或碳酸鈉與氯化鈉的混合物。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)組成和變化分析。圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物。
（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看，都屬于_____。
（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中P與甲反應(yīng)的現(xiàn)象是_____，同時放出大量的熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于_____。
（3）若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為
，則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為_____。
（4）請寫出S與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小剛要模擬自來水廠的凈水過程，其過程如下所示。請回答以下問題：
（1）A物質(zhì)的名稱是_________________（選序號填寫）。
a．活性炭 b．明礬 c．石灰石 d．鹽酸
（2）操作①的名稱是_________________，通過操作①可除去水樣中的_________________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________________（寫出一點即可）。
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_________________，該過程主要是_________________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（4）中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)活動小組合作學(xué)習(xí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識。如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca（OH）2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制了Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____（填“A”或“B”）。
（2）將一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度⑥加入適量生石灰。
其中措施在原理上正確的是_____（填字母）
A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到20℃，可析出NaOH固體。這時溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____
（4）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH_____（填“偏大”或“偏小”“不受影響”）。
（5）可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空。
（1）硫酸亞鐵溶液中的陽離子_____；
（2）氯酸鉀中氯元素的化合價_____；
（3）常用作食品干燥劑的氧化物_____；
（4）侯氏制堿法制得的“堿”_____；
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是人類的寶貴自然資源。請分析圖回答問題：
（1）甲圖海洋中含有大量氯化鈉（俗名食鹽），請用適當(dāng)?shù)姆柋硎韭然c的構(gòu)成微粒：_____。
（2）甲乙兩圖比較，變化前后水分子本身不變的是_____圖。
（3）檢驗乙圖AB兩管產(chǎn)生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗時B管口處的現(xiàn)象是_____通過電解水實驗，證明水是由_____組成的。
（4）圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____，除此之外活性炭還起_____作用。
（5）若將河水通過丙圖裝置處理，所得到的液體是純凈物還是混合物_____？
（6）自來水廠可用+4價氯元素的氧化物消毒，此氧化物的化學(xué)式是_____
（7）區(qū)別開硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度，同時又能起消毒作用。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（ �。�
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④
SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．
A．表示分子個數(shù)的是①
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C．表示化合價數(shù)值的是④
D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）標號①②的儀器名稱：①_____②_____
（2）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____，反應(yīng)的文字表達式為_____。
（3）用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)速率比較快，可能導(dǎo)致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是_____
（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為_____，收集完氧氣后，應(yīng)進行的操作是_____。（填①先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈或者②先熄滅酒精燈，再撤離導(dǎo)管。）理由是_____，若用C裝置收集的氧氣不純，原因可能是_____（寫一種即可），驗滿的方法是_____
（5）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗：
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？_____
②集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙？_____
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____
（6）已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷選擇的裝置組合為_____
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銅、鐵是人類使用最早、應(yīng)用廣泛的金屬。
（探究一）
（1）鐵生銹主要跟空氣中的______有關(guān)，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為________。
（2）小茜同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，則X的化學(xué)式為__________。
（探究二）
以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4
4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反應(yīng)后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。
（3）CuFeS2為二硫化亞鐵銅，也可以表示為CuSFeS，其中S元素的化合價為_____。
（4）發(fā)生主要反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式為：①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4； ②_________。
（5）FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_______、過濾等操作得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）。
（探究三）
硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）是一種重要的食品和飼料添加劑，對其進行熱分解研究。
（查閱資料）①硫酸銅粉末為白色，吸水后變成藍色晶體。
②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色
③硫酸亞鐵晶體加熱會先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進行探究，并通過稱量裝置B的質(zhì)量測出x的值。
（6）裝置B中硫酸銅粉末變藍，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有_______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有_________；裝置D球形干燥管的作用_____；實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（7）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中殘留紅棕色固體，另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式_______。
（8）某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2，根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計算出FeSO4xH2O中的x=______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com