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        1. 今年開春以來,我國許多地區(qū)沙塵暴頻發(fā).沙塵暴會(huì)導(dǎo)致空氣中


          1. A.
            二氧化氮減少
          2. B.
            酸雨增多
          3. C.
            可吸入顆粒物增加
          4. D.
            二氧化硫增加
          C
          分析:沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加,造成空氣的嚴(yán)重惡化.
          解答:沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加,造成空氣的嚴(yán)重惡化,沙塵暴天氣不會(huì)使酸雨、二氧化氮和二氧化硫等增加或減少.
          A、二氧化氮來自于機(jī)動(dòng)車輛等排放的廢氣,不會(huì)因?yàn)樯硥m暴的多少而減少或增加,故錯(cuò)誤;
          B、酸雨主要是二氧化硫污染空氣造成的,不會(huì)因?yàn)樯硥m暴的多少而減少或增加,故錯(cuò)誤;
          C、沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加,造成空氣的嚴(yán)重惡化,故正確;
          D、二氧化硫來自于煤、石油等燃料的燃燒,不會(huì)因?yàn)樯硥m暴的多少而減少或增加,故錯(cuò)誤;
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題旨在告訴我們由于森林的過量砍伐、草場(chǎng)大面積開墾,造成了土地出現(xiàn)沙漠化,形成沙塵暴,使空氣中的可吸入顆粒物增加,嚴(yán)重影響了人的身體健康.在日常生活中人人要保護(hù)環(huán)境,從自己做起,并做好宣傳.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?br/>
          物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
          A.CO2中含有少量CO除雜通過灼熱的氧化銅
          B.MnO2和KCl的混合物分離 溶解、過濾、蒸發(fā);
          濾渣洗滌、干燥
          C.羊毛纖維和滌綸纖維鑒別灼燒后聞氣味
          D.Na2CO3溶液中可能含NaOH檢驗(yàn)滴加酚酞試液


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

          下列變化,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是


          1. A.
            蠟燭在空氣中燃燒
          2. B.
            鐵絲在氧氣中燃燒
          3. C.
            過氧化氫制取氧氣
          4. D.
            硫在氧氣中燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是


          1. A.
            該粒子易失去電子
          2. B.
            該粒子電子層結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          3. C.
            該元素屬于非金屬元素
          4. D.
            該元素的原子,核外有10個(gè)電子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          根據(jù)下圖回答問題.

          (1)儀器a的名稱為________.
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同).
          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,所選用的發(fā)生裝置是________.
          (4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,所選用的收集裝置是________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
          A、奶牛吃草產(chǎn)出牛奶;
          B、葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素;
          C、小草在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖;
          D、牛奶被人食用.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖所示,符合這四位同學(xué)描述的化學(xué)符號(hào)可能是


          1. A.
            NO2
          2. B.
            O2
          3. C.
            H2CO3
          4. D.
            H2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          從下列圖片中不能獲取的信息是


          1. A.
            分子之間有間隔
          2. B.
            硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
          3. C.
            鈉離子帶一個(gè)單位正電荷
          4. D.
            構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用(有的已組合好,鐵架臺(tái)省略).請(qǐng)你完成:

          (1)組合一套制取并收集CO2的實(shí)驗(yàn)裝置,選用A、C和________儀器 (填字母).
          (2)為證明CO2能與水反應(yīng),可把產(chǎn)生的氣體通入E中,E中除水外還滴加了________,反應(yīng)現(xiàn)象是________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用的藥品是________.
          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________,收集氧氣可以用到上述圖示的________ 儀器(填字母).

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