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        1. 2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會”.下列有關水的知識中,錯誤的是( 。
          分析:A、根據(jù)自然界中水的存在狀態(tài)分析即可,自然界中的水都或多或少的溶有其它物質(zhì);
          B、水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下,生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體含氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象;
          C、根據(jù)硬水軟化的方法考慮;
          D、廢舊電池中含有汞、鎘、鉛等重金屬,有毒,會造成污染.
          解答:解:A、自然界中的水能溶解很多物質(zhì),溶液中只要有水,水一定是溶劑,所以水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都溶有其它物質(zhì),即含有雜質(zhì),故A說法正確;
          B、水中含有大量N、P等營養(yǎng)元素時會造成水體富營養(yǎng)化,可溶性化合物的增多不能引起富營養(yǎng)化,故B說法錯誤;
          C、硬水軟化的方法有:蒸餾和加熱煮沸,故C說法正確;
          D、廢舊電池中含有汞、鎘、鉛這些重金屬,有毒會污染水體和土壤,故D說法正確.
          故選B.
          點評:此題開放性程度較大,很多同學把握不好,其實這些知識點課本上都可以找到原話,同學們要注重課本.另外,同學們也要適當?shù)目聪嚓P課外書,拓展知識面.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“嚴格管理水資源,推進水利新跨越”.結合所學知識回答下列與水相關的問題:
          (1)①水
          屬于
          屬于
           (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          水分子

          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以
          濾去不溶性
          濾去不溶性
          的物質(zhì),還可以
          吸附一些可溶性
          吸附一些可溶性
          的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請設計實驗將它們鑒別開來(要求用兩種方法).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
          方法一
          分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩
          分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩
          產(chǎn)生大量泡沫
          產(chǎn)生大量泡沫
          是雨水
          是雨水
          泡沫少浮渣多
          泡沫少浮渣多
          是礦泉水
          是礦泉水
          方法二
          分別取少量兩種水與玻璃片上,加熱
          分別取少量兩種水與玻璃片上,加熱
          幾乎無殘留物
          幾乎無殘留物
          是雨水
          是雨水
          有白色殘渣出現(xiàn)
          有白色殘渣出現(xiàn)
          是礦泉水
          是礦泉水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“嚴格管理水資源,推進水利新跨越”.結合所學知識回答下列與水相關的問題:
          (1)①水______ (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______.
          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以______的物質(zhì),還可以______的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請設計實驗將它們鑒別開來(要求用兩種方法).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
          方法一 ______ ______ ______
          ______ ______
          方法二 ______ ______ ______
          ______ ______
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“嚴格管理水資源,推進水利新跨越”。結合所學知識回答下列與水相關的問題:

          (1)①水_____ (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一。

          ②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____________。

          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:

          不僅可以_________的物質(zhì),還可以_________的雜質(zhì)。

          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請設計實驗將它們鑒別開來(要求用兩種方法)。

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          科目:初中化學 來源:《第3單元 自然界的水》2012年單元測試卷(穆圩中學)(解析版) 題型:填空題

          2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“嚴格管理水資源,推進水利新跨越”.結合所學知識回答下列與水相關的問題:
          (1)①水     (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是   
          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以    的物質(zhì),還可以    的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請設計實驗將它們鑒別開來(要求用兩種方法).
          實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
          方法一           
                 
          方法二           
                 

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