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        1. 2011年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為:“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問題:
          (1)①水     (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是   
          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以    的物質(zhì),還可以    的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開來(要求用兩種方法).
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          方法一           
                 
          方法二           
                 

          【答案】分析:(1)①根據(jù)營養(yǎng)素的種類分析;②根據(jù)構(gòu)成水的微粒及分子的定義分析判斷;
          (2)根據(jù)過濾的原理及活性炭的吸附性分析回答;
          (3)根據(jù)雨水是軟水,礦泉水中含有礦物質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別.
          解答:解:(1)①人體所需六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,可見水屬于六大營養(yǎng)素之一;
          ②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子;
          (2)活性炭具有吸附性,不但能吸附一些小顆粒不溶物,還能吸附某些可溶性的物質(zhì),如水中的色素等.所以,活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以濾去不溶性的物質(zhì),還可以吸附一些可溶性的雜質(zhì);
          (3)由于雨水是軟水,礦泉水中含有礦物質(zhì).所以,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          方法一分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩產(chǎn)生大量泡沫是雨水
          泡沫少浮渣多是礦泉水
          方法二分別取少量兩種水于玻璃片上,加熱幾乎無殘留物是雨水
          有白色殘?jiān)霈F(xiàn)是礦泉水
          故答為:(1)①屬于;  ②水分子;(2)濾去不溶性,吸附一些可溶性;(3)見上表.
          點(diǎn)評:本題考查了水的相關(guān)知識(shí),考查全面但難度不大,只要平時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累即可正確解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2011年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為:“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問題:
          (1)①水
          屬于
          屬于
           (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          水分子

          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以
          濾去不溶性
          濾去不溶性
          的物質(zhì),還可以
          吸附一些可溶性
          吸附一些可溶性
          的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開來(要求用兩種方法).
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          方法一
          分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩
          分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩
          產(chǎn)生大量泡沫
          產(chǎn)生大量泡沫
          是雨水
          是雨水
          泡沫少浮渣多
          泡沫少浮渣多
          是礦泉水
          是礦泉水
          方法二
          分別取少量兩種水與玻璃片上,加熱
          分別取少量兩種水與玻璃片上,加熱
          幾乎無殘留物
          幾乎無殘留物
          是雨水
          是雨水
          有白色殘?jiān)霈F(xiàn)
          有白色殘?jiān)霈F(xiàn)
          是礦泉水
          是礦泉水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2011年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”.下列有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          2011年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為:“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問題:
          (1)①水______ (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一.
          ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______.
          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以______的物質(zhì),還可以______的雜質(zhì).
          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開來(要求用兩種方法).
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          方法一 ______ ______ ______
          ______ ______
          方法二 ______ ______ ______
          ______ ______
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2011年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為:“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問題:

          (1)①水_____ (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一。

          ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。

          (2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:

          不僅可以_________的物質(zhì),還可以_________的雜質(zhì)。

          (3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開來(要求用兩種方法)。

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