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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是

          A.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

          B.使用催化劑能提高生成氧氣的質(zhì)量

          C.液氧常用發(fā)射火箭,說(shuō)明氧氣有可燃性

          D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作焊接金屬的保護(hù)氣

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A.能使燃著的木條熄滅的氣體有二氧化碳、氮?dú)獾龋蔄錯(cuò);B.使用催化劑只能改變生成氧氣的速度,對(duì)氧氣的質(zhì)量不變。故B錯(cuò);C.液氧常用發(fā)射火箭,說(shuō)明氧氣有助燃性,故C錯(cuò);D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作焊接金屬的保護(hù)氣,故D正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將50mL水與50mL酒精混合,所得液體體積小于100mL。對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是

          A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子的質(zhì)量很小

          C.分子的體積很小 D.分子間是有間隔的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___ ___:②__ ____

          2實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用__________填字母標(biāo)號(hào),下同做發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_ ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用__________裝置.

          3F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從__________填“a”或“b”進(jìn)入F中.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某化學(xué)小組的同學(xué)們進(jìn)行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你同他們一起探究:

          A B C D

          1B操作中,觀察到的現(xiàn)象是 。

          2對(duì)照BC實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是 。為了使某木炭與氧氣完全反應(yīng),C的正確操作方法是 。

          3D操作中,用燒杯傾倒的液體名稱是 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得,木炭中在氧氣中燃燒生成 氣體。

          4寫(xiě)出操作C中反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

          寫(xiě)出所指儀器的名稱:

          ;③ ;⑤ ;

          2用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),二氧化錳做的是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________該反應(yīng)的基本類型為________________。該氣體 填“能”或“不能”燃燒。如何證明氧氣已收集滿

          3可以用C裝置收集的氧氣,原因是 ;還可用 裝置收集的氧氣原因是 。

          4甲烷CH4在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷。據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集后瓶中應(yīng) 填正或倒。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙均是一種液體;A、B均為黑色固體。D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。E是一種常見(jiàn)無(wú)色無(wú)味的氣體。F是淡黃色的固體,F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種刺激性氣味的氣體C。它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

          ①甲乙+E②B+ED③F+EC

          根據(jù)以上關(guān)系回答下列問(wèn)題:

          (1甲的化學(xué)符號(hào)是: ;乙的化學(xué)符號(hào)是:

          (2寫(xiě)出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A ;B ;C ;D 。

          (3寫(xiě)出③的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為: 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

          A催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

          D沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) C二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器

          (1)標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱是 ;

          (2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來(lái)制取并用排水法收集氧氣

          ①除選用如圖中可用的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是

          向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作時(shí) ;

          ③寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;

          ④實(shí)驗(yàn)時(shí)水槽里的水變紅,可能的原因是 (寫(xiě)出一種)

          ⑤手機(jī)玩氣體后應(yīng)先 ;

          (3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取并用向上排空氣法收集氧氣

          ①有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

          ②組裝完整的制取裝置,除選擇如圖中的a、b、c外,還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的

          此法制氧氣的優(yōu)點(diǎn) 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是

          A. B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氯化鈉

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          同步練習(xí)冊(cè)答案