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        1. 用序號填空:在A、二氧化碳B、鐵水C、冰水混合物D、雨水E、液氮 F、高錳酸鉀制氧氣后剩余固體 G、電解水的正極產(chǎn)物 H、干凈的空氣中,屬于單質(zhì)
           
          ,屬于化合物
           
          屬于混合物
           
          .屬于氧化物
           
          屬于純凈物
           
          分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷
          解答:解:鐵水;液氮;電解水的正極產(chǎn)物等物質(zhì)均是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì);
          二氧化碳;冰水混合物;都是由不同種元素組成的純凈物,均屬于化合物;
          雨水中含有碳酸、水等多種物質(zhì);高錳酸鉀完全分解后的剩余固體中含有錳酸鉀、二氧化錳等物質(zhì);干凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì);均屬于混合物;
          二氧化碳;冰水混合物均是由兩種元素組成且有一種是氧元素,均屬于氧化物;
          二氧化碳;鐵水;冰水混合物;液氮;電解水的正極產(chǎn)物是氧氣,都是由一種物質(zhì)組成,均屬于純凈物.
          故答案為:BEG,AC,DFH,AC,ABCEG.
          點(diǎn)評:本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別,了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)指出圖中所示化學(xué)儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          b
          試管
          試管

          (2)如果實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制備氧氣的話,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,(用序號填空)還應(yīng)該在試管口放
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花
          ,其理由是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ,剛開始有氣泡不立即收集的原因
          防止收集到的氧氣不純
          防止收集到的氧氣不純
          .氧氣的收集可用D裝置的理由
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度

          同時(shí)集氣瓶底部放少量水是為了
          觀察生成氧氣的快慢
          觀察生成氧氣的快慢

          (3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (用序號填空),文字表達(dá)式是
          雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣
          雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)甲同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或用符號表達(dá)式)
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.
          (2)乙同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)出現(xiàn)下列現(xiàn)象,請你幫他分析出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因.
          ①加熱一段時(shí)間沒有氣泡,
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          .②試管破裂
          加熱前沒有給試管預(yù)熱等
          加熱前沒有給試管預(yù)熱等

          (3)氨氣是一種極易溶于水,且密度比空氣小的氣體,這是氨氣的
          物理
          物理
          (選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),所以收集氨氣最好用
          E
          E
          裝置(所選裝置用序號填空).丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所以應(yīng)用的發(fā)生裝置是
          A
          A

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?射陽縣二模)根據(jù)所學(xué)知識填空:
          (1)化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
          A.可燃性      B.吸水性     C.溶解性    D.酸堿性.
          請用序號填空:
          ①濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?!--BA-->
          B
          B

          ②氫氣作為燃料是因?yàn)樗哂?!--BA-->
          A
          A

          ③石蕊和酚酞可用來檢查溶液的
          D
          D

          ④能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的
          C
          C

          (2)從C、H、O、N、Fe等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用化學(xué)用語填空:
          ①空氣中含量最多的氣體
          N2
          N2
          ;
          ②能造成溫室效應(yīng)的氣體化合物
          CO2(或CH4
          CO2(或CH4
          ;
          ③銨根離子
          NH4+
          NH4+
          ;
          ④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4

          (3)學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
          ①為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
          元素
          元素
          (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
          ②校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:
          在車棚表面噴漆(其它合理答案也可)
          在車棚表面噴漆(其它合理答案也可)

          ③同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕:
          鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜
          鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?黃石模擬)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的以下藥品和儀器裝置回答下列問題:(有序號的用序號填空)
          [藥品]①氫氣 ②氯酸鉀 ③大理石 ④過氧化氫溶液 ⑤稀鹽酸 ⑥二氧化錳 ⑦氧化銅
          [裝置]

          (1)甲同學(xué)若選用A裝置制取氧氣,則他應(yīng)該選擇的藥品是
          ②和⑥
          ②和⑥
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (2)乙同學(xué)制取CO2,需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,請?jiān)谏蠄D裝置中選擇并幫他改進(jìn)
          可以把C中的長頸漏斗換成分液漏斗(或者能控制的裝置也可)
          可以把C中的長頸漏斗換成分液漏斗(或者能控制的裝置也可)

          (3)丙同學(xué)做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置可選
          B
          B
          ; 欲用F收集氫氣,氫氣從
          b
          b
          (a或者b)導(dǎo)入,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是
          試管外壁有水(或沒有用外焰加熱等)
          試管外壁有水(或沒有用外焰加熱等)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:(所選裝置用序號填空)

          根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.
          (1)請與出圖中任意兩種儀器的名稱:
          酒精燈
          酒精燈
          、
          試管
          試管

          (2)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:
          ①用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ,該反應(yīng)的屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)(化合或分解).
          ②分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
          二氧化錳
          二氧化錳

          ③要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置
          C
          C
          (填字母)
          ④某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          ⑤若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
          B
          B
          (填序號)
          A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
          ⑥裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
          A
          A

          A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物
          (3)氨氣是一種極易溶于水,且密度比空氣小的氣體,這是氨氣的
          物理
          物理
          (選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),所以收集氨氣最好用
          E
          E
          裝置.實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所以應(yīng)用的發(fā)生裝置是
          A
          A

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