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        1. 【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:

          1A物質(zhì)是____________。

          2)請從①②二個反應(yīng)中選擇一個,寫出反應(yīng)的化學方程式_________,并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_______。

          3)二氧化碳有許多用途,請舉出其中一例____________

          【答案】氫氧化鈣 CaO+H2O=CaOH2 化合反應(yīng) 用于滅火或者人工降雨、做飲料或者光合作用的氣體肥料等

          【解析】

          石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)得到氫氧化鈣溶液,過濾去掉雜質(zhì),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣粉末而非塊狀碳酸鈣,且不含雜質(zhì)。

          1A是氧化鈣和水反應(yīng)得到的氫氧化鈣,所以名稱為氫氧化鈣或者是熟石灰;

          2)①②兩個反應(yīng)分別對應(yīng)的化學方程式 CaO+H2O=CaOH2; 反應(yīng)②是CaO+H2O=CaOH2或,為兩種物質(zhì)變成一種,符合化合反應(yīng)的特征,所以基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);

          3)二氧化碳有許多用途,可以用于滅火或者人工降雨、做飲料或者光合作用的氣肥。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A、BC、DE是初中化學常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍色,D是一種紅色固體,BD的反應(yīng)過程較為復雜,DB的反應(yīng)用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。

          1D的化學式_____。

          2CE的化學方程式是_____,說明反應(yīng)能夠發(fā)生的理由_____。溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式_____,其微觀實質(zhì)是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某探究小組的同學對金屬的性質(zhì)很感興趣,進行了如下探究。

          1)探究金屬的活潑性。取等質(zhì)量的A、B金屬,分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與時間(t)的關(guān)系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價相同)

          ①由圖分析,甲、乙、丙三位同學的對話正確的是_____

          甲:時間t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量AB

          乙:到時間t2時,金屬均有剩余

          丙:兩種金屬原子的相對原子質(zhì)量AB

          ②結(jié)論:金屬A、B的活潑性 _______________。

          2)測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。向質(zhì)量為26.0g的銅鋅合金中滴入10%的稀硫酸98.0g時,恰好完全反應(yīng)不再產(chǎn)生氫氣。求

          ①生成氫氣的質(zhì)量_______________。

          ②合金中銅的質(zhì)量分數(shù)_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析,正確的是(

          A. 溶質(zhì)質(zhì)量增加B. 溶液質(zhì)量不變

          C. 溶劑質(zhì)量減少D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是初中化學常見的儀器和實驗圖,回答下列問題:

          1)在粗鹽提純實驗中,每步都用到的儀器是_____(填名稱);

          2)儀器C在實驗中的用途是_____

          3)裝置D進行硫在氧氣中燃燒時集氣瓶中加一定量的水,其作用是_____;

          4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知 AG 都是初中化學常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C 為無色液體,且組成元素相同,D、E 為氣體, 它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.回答下列問題:

          (1)物質(zhì)B的化學式_____。

          (2)若反應(yīng)②中的E 物質(zhì)只含一種元素,請寫出其元素符號________;若只考慮化學反應(yīng)前后元素守恒,則反應(yīng)②中的 E 物質(zhì)有沒有可能是過氧化氫?______(填寫沒有”)

          (3)檢驗氣體D的方法是________

          (4)F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達式_________。若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的反應(yīng)現(xiàn)象_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列相關(guān)問題:

          1)用A裝置制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____。

          2)用C裝置制取二氧化碳比用B裝置的突出優(yōu)點是_____。

          3D裝置在實驗室中有多種用途:

          ①若用D裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____

          ②若用D裝置收集二氧化碳,驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

          4)實驗室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣,氯氣的密度比空氣大、有毒,可與水反應(yīng)生成酸。據(jù)此你認為實驗室制取較多量的氯氣時,最好選用的發(fā)生裝置是_____,如果用D裝置收集氯氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)口進。為防止氯氣污染空氣,應(yīng)選擇_____性溶液處理尾氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學,按要求完成下列各題

          1)在今年3.15晚會上披露周大生珠寶店銷售的黃金中摻入銥元素,以假亂真。如圖a是銥元素在元素周期表中的信息,b是硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖a中銥元素的相對原子質(zhì)量是_____b中方框內(nèi)數(shù)字_____,離子符號_____。

          2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。

          3)新裝修的房屋聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味的原因_____。

          4)古語道:人要實,火要虛。從燃燒的條件看,火要虛的實質(zhì)是_____

          5)港珠澳大橋鋼管樁涂上高性能涂層可防止生銹,其原理是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是  

          現(xiàn)象

          解釋

          A

          濕衣服在夏天比在冬天干得快

          溫度升高,分子運動速率加快

          B

          用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子

          二氧化碳分子很小

          C

          向水中滴入紅墨水后,整杯水變紅

          分子在不斷運動

          D

          白行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

          分子受熱,體積變大

          A.AB.BC.CD.D

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