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        1. 實驗室制取氧氣:
          (1)藥品:
           
           
           

          (2)反應(yīng)原理:
           

           
                      
           

          (3)操作步驟:
          下面是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟:
          ①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準試管中的藥品部位加熱;
          ②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;
          ③收集完畢,將導管從水槽中取出;
          ④檢查裝置的氣密性;
          ⑤用排水法收集氧氣;
          ⑥將試管固定在鐵架臺上;
          ⑦熄滅酒精燈.
          正確的操作順序是
           

          (4)收集方法:
          ①由于氧氣
           
          ,可以用
           
          收集;
          ②由于氧氣
           
          ,可以用
           
          收集.
          (5)檢驗方法:
           

          (6)驗滿方法:
           
          分析:本題綜合考查了實驗室制取氧氣的相關(guān)知識:
          (1)中問的是藥品問題,實驗室一般采用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水和二氧化錳來制取氧氣.
          (2)中涉及的原理一般用化學方程式來表示,即加熱高錳酸鉀:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2 ↑,用雙氧水制氧氣:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          (3)中所問為具體的七個操作步驟順序,可以用下面一句話的諧音來幫助記憶:茶(查)莊(裝)定點收利(移)息(熄),很容易就能確定正確的操作順序為④②⑥①⑤③⑦;
          (4)中氣體的收集方法主要考慮的是氣體本身的性質(zhì),由于氧氣的密度比空氣大,所以可以采用向上排空氣法來收集,又由于氧氣不易溶于水,所以也可以采用排水法來收集;
          (5)根據(jù)氧氣的助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以用來檢驗氧氣;
          (6)氧氣的驗滿方法要考慮采用的是哪種收集方法,若采用排水法來收集,驗滿則是看水是否排完或者集氣瓶口是否有氣泡冒出;若采用向上排空氣法收集,則可以用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若復燃,則滿.
          解答:解:(1)實驗室可利用某些含氧化合物來分解得到氧氣,基于便于操作等方面的原因一般可采用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,故此題答案為:高錳酸鉀; 氯酸鉀和二氧化錳;雙氧水和二氧化錳
          (2)實驗室制取氧氣氧氣一般以高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水和二氧化錳為藥品.
          故此題答案為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑; 2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2 ↑;2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          (3)實驗室制取氧氣的七個步驟順序,諧音記憶為茶(查)莊(裝)定點收利(移)息(熄).
          故此題答案為:④②⑥①⑤③⑦
          (4)根據(jù)氧氣所具有的密度比空氣大和不易溶于水的性質(zhì),可以確定其收集方法.
          故此題答案為:①密度比空氣大,向上排空氣法②不易溶于水,排水集氣法
          (5)由于氧氣具有助燃的性質(zhì),所以一般用帶火星的木條來檢驗氧氣.
          故此題答案為:氧氣的用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若復燃,則為氧氣
          (6)氧氣的驗滿首先要看操作中采用的是哪個集氣方法.
          故此題答案為:排水法:看水是否排完或者集氣瓶口是否有氣泡冒出;向上排空氣法,用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若復燃,則滿.
          點評:這道題綜合系統(tǒng)地考查了實驗室制取氧氣的相關(guān)知識點,在加強理解的同時也要注意記憶.平時也應(yīng)運用歸納和對比的方法將幾種常見氣體的制取問題進行整合!
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下列裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (-)實驗室制取氧氣:
          (1)寫出標號儀器的名稱①
           
          ;②
           

          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置可選擇
           
          (填序號),寫出反應(yīng)的化學方程式:
           

          (3)若用(2)中選擇的高錳酸鉀制氧氣的裝置,需改進的是
           

          (4)小明欲從反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳,他依次進行的實驗操作是:①溶解、②
           
          、③洗滌、烘干.
          (二)硫化氫的性質(zhì)和制取:
          查閱資料:硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大,有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶解于水,其水溶液稱為氫硫酸.
          (1)小兵同學用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取和收集硫化氫,他選擇的發(fā)生裝置是
           
          精英家教網(wǎng)
          (2)若用如圖裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從
           
          (填A或B)端通入.
          (3)小勇將收集滿硫化氫的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
           
          ;石蕊試液呈
           
          色,試管內(nèi)液面上升.
          (4)為了制取硫化氫氣體,需配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸.配制過程中以下儀器中必須用到的有
           
          (填序號).A.量筒    B.玻璃棒    C.藥匙    D.酒精燈
          (5)欲配制200mL20%的稀硫酸(密度為1.14g/mL),則需98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)多少毫升?水多少毫升?(水的密度為1.00g/mL)
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請你通過生活經(jīng)驗和回憶所學知識,歸納哪些反應(yīng)能生成氧氣,試著寫出這些反應(yīng)的文字表達式.然后分析這些反應(yīng)能否用于實驗室制取氧氣.并說明理由.(提示:實驗室制取氣體的原料選擇應(yīng)考慮操作是否簡單、反應(yīng)條件是否很難達到、所產(chǎn)生的氣體是否便于收集、反應(yīng)原料是否易得等因素.)
          生成氧氣的反應(yīng)的文字表達式 能否用于實驗室制取氧氣及理由
          1
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          不能
          不能
          反應(yīng)需要消耗大量的電能且生成的氣體也不容易收集
          反應(yīng)需要消耗大量的電能且生成的氣體也不容易收集
          2
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          條件是常溫,操作簡單、安全
          條件是常溫,操作簡單、安全
          3
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          不能
          不能
          條件需要加熱,浪費能源
          條件需要加熱,浪費能源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑,還用于實驗室制取氧氣.
          (1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為
          30
          30
          克.
          (2)小明倒出了300g雙氧水溶液進行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
          5%
          5%

          (3)雙氧水是由氫元素和氧元素組成的,氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
          C
          C

          A電子層數(shù)不同     B最外層電子數(shù)不同      C質(zhì)子數(shù)不同      D中子數(shù)不同
          (4)請寫出實驗室用雙氧水制取氧氣的化學方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          請你通過生活經(jīng)驗和回憶所學知識,歸納哪些反應(yīng)能生成氧氣,試著寫出這些反應(yīng)的文字表達式.然后分析這些反應(yīng)能否用于實驗室制取氧氣.并說明理由.(提示:實驗室制取氣體的原料選擇應(yīng)考慮操作是否簡單、反應(yīng)條件是否很難達到、所產(chǎn)生的氣體是否便于收集、反應(yīng)原料是否易得等因素.)
          生成氧氣的反應(yīng)的文字表達式能否用于實驗室制取氧氣及理由
          1________________________
          2________________________
          3________________________

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