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          【題目】實驗室里常用鋅粒與稀鹽酸HCl在常溫下反應制取氫氣，同時生成氯化鋅。氫氣是一種無色、無味的氣體，它的密度比空氣小，難溶于水。氫氣是一種最清潔的燃料，因為它燃燒只生成水，不污染環(huán)境。
          （1）請你寫出在實驗室里制取氫氣的化學反應方程式_____。
          （2）制取氫氣時，發(fā)生裝置你想選用如圖所示的_____裝置，理由是_____；收集裝置應選用如圖所示_____或_____裝置。
          （3）請你寫出純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒生成水的化學反應方程式：_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ B 反應物是固體與液體，反應無需加熱 C E 2H2+O22H2O 
          【解析】
          （1）實驗室中常用鋅和稀鹽酸反應制取氫氣，同時生成氯化鋅，反應的化學反應方程式是：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；故填：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑
          （2）該反應的反應物是固體與液體，反應是在常溫下進行的，所以選擇裝置B來制取，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法來收集；故填：B；反應物是固體與液體，反應無需加熱；C；E
          （3）氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水；故填：2H2+O22H2O
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴）。
           
          （1）A的名稱是_____；
          （2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_____，這說明了_____；
          （3）某同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_____，這一實驗還說明，兩種試劑中_____具有揮發(fā)性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某硫酸銅樣品中含有不溶性雜質(雜質不溶于水，不含銅元素，不與其他物質發(fā)生反應)，興趣小組同學欲測定硫酸銅的含量。進行了如下實驗：①取樣品20g加入81.8g足量的水攪拌充分溶解后，向其中加入56g氫氧化鉀溶液，充分反應后過濾，得到8.9g不溶于水的物質和濾液a；②再向上述濾液a中繼續(xù)加入56g氫氧化鉀溶液，充分反應后過濾，又得到4.9g不溶于水的物質和只含一種溶質的濾液b。請計算：
          （1）樣品中硫酸銅的質量分數(shù)；______________
          （2）最后所得濾液b中溶質的質量分數(shù)。________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
          ①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
          ②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
          ③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
          ④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出
          A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列化學反應的文字表達式并標出反應類型。
          （1）鎂條在空氣中燃燒___________________（___________）
          （2）硫在空氣中燃燒__________________（__________）
          （3）鐵條在氧氣中燃燒_____________________（__________）
          （4）鋁條在空氣中燃燒____________________（____________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】掌握化學語言的含義才能更好的運用化學語言，請完成的含義：
          （1）質的含義：氫氣和氧氣_____。
          （2）量的含義：①_____。②_____。③_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖，按要求填空。
          (1)實驗現(xiàn)象：①紅磷燃燒時產(chǎn)生大量___，但很快就熄滅了。②待集氣瓶冷卻后，打開止水夾，燒杯中的水沿導管進入集氣瓶里，集氣瓶內水面上升了約1/5體積。
          (2)發(fā)生反應的表達式：___。
          (3)實驗前要取用過量的紅磷。如果紅磷不足，可能的結果是___。
          (4)進一步分析，還可以知道剩下氣體(氮氣)的一些性質，請你寫一條___。
          (5)如果用硫磺或木炭代替紅磷，實驗能成功嗎___？為什么？____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧家族的“生長樹”如圖所示：
          （1）樹上的“果子的有許多共同之處。
          ①從組成上分析它們都含有_____元素。
          ②從物質類別上分析，它們都屬于_____。
          （2）樹上的“果子”中，屬于空氣污染物的氣體是_____。
          （3）樹上有種果子為黑色固體，則由單質生成該果子的化學反應的文字表達式為_____。
          （4）由單質生成該“果子P2O5”的化學反應現(xiàn)象為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素，某學習小組設計了下列實驗，下列說法正確的是（　�。�
          實驗①
          實驗②
          實驗③
           
           
           
          A. 對比實驗②和③，可研究雙氧水的質量分數(shù)對反應速率的影響
          B. 對比實驗①和②，可研究雙氧水的質量分數(shù)對反應速率的影響
          C. 對比實驗②和③，可研究催化劑的種類對反應速率的影響
          D. 對比實驗①和②，可研究催化劑的種類對反應速率的影響
          

			
          

			
          
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