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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

          A.木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

          B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

          C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

          D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A.木碳在氧氣中燃燒放出白光、放出熱量,錯(cuò)誤;B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,錯(cuò)誤;C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體,正確;D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體,錯(cuò)誤。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子).對(duì)如圖反應(yīng)下列說法正確的是(

          A.反應(yīng)物都是化合物
          B.生成物可能是氧化物
          C.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          D.反應(yīng)前后分子種類不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

          (1)操作A應(yīng)注意的事項(xiàng)是(答一點(diǎn));
          (2)醫(yī)院用B裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管口(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;
          (3)實(shí)驗(yàn)C操作中量取水的體積會(huì)比實(shí)際體積(填“偏大”或“偏小”);
          (4)如圖D所示,在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:ab
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
          (3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置 . (填字母編號(hào))
          (4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
          A. 測(cè)物體的質(zhì)量
          B. 檢查氣密性
          C. 測(cè)空氣中氧氣含量
          D. 盛CH4集氣瓶放置

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是

          A.?dāng)嚢?B.吸附 C.靜置 D.過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼(主要成分是CaCO3),為測(cè)定碳酸鈣的含量,他做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取50g貝殼樣品,然后將150mL的鹽酸分5次加入(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:

          稀鹽酸的體積

          第一次
          30mL

          第二次
          30mL

          第三次
          30mL

          第四次
          30mL

          第五次
          30mL

          剩余固體質(zhì)量

          40.0g

          X

          20.0g

          10.0g

          5.0g


          (1)X=g;
          (2)小東測(cè)得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
          (3)若把二氧化碳收集起來,共有g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是

          A. 鎂粉用作照明彈 B. 銅絲用作導(dǎo)線

          C. 氫氣用作清潔燃料 D. 二氧化碳用作碳酸飲料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧分子

          B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異,原因是其中碳原子結(jié)構(gòu)不同

          C. 分子、原子、離子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

          D. 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化

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          同步練習(xí)冊(cè)答案