日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          經(jīng)過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門自然學(xué)科研究范疇的是（   ）
            
              A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)            B．物質(zhì)的變化與性質(zhì)    
            
          C．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)                   D．物質(zhì)的用途與制取  
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要．
          （1）水是生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由
          水分子
          水分子
          構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是
          化學(xué)
          化學(xué)
           變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是
          分子是否發(fā)生改變
          分子是否發(fā)生改變
          ．雖然地球上水的儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)眾愛惜保護(hù)水資源的意識，你的設(shè)計(jì)是
          節(jié)約用水，人人有責(zé)
          節(jié)約用水，人人有責(zé)
          ；
          （2）我們用聯(lián)胺（N2H4）作燃燒將發(fā)射衛(wèi)星的火箭送入太空．發(fā)射時(shí)聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為
          2N2H4+N2O4
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3N2+4H2O
          2N2H4+N2O4
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3N2+4H2O
          ．
          （3）通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．其中屬于物理變化的是
          B
          B
          （填序號）
          A．加熱氧化汞          B．分離空氣           C．加熱分解KClO3 D．加熱分解KMnO4 E．分解H2O2
          （4）3月31日晚，某市積極參加今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)能減排．短短60分鐘的熄燈可以為我們賴以生存的地球做大貢獻(xiàn)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生，則可以節(jié)約碳的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要．
          （1）水是生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由______構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是______變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是______ 變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是______．雖然地球上水的儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)眾愛惜保護(hù)水資源的意識，你的設(shè)計(jì)是______；
          （2）我們用聯(lián)胺（N2H4）作燃燒將發(fā)射衛(wèi)星的火箭送入太空．發(fā)射時(shí)聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為______．
          （3）通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．其中屬于物理變化的是______（填序號）
          A．加熱氧化汞　　　　　B．分離空氣　　　　　 C．加熱分解KClO3 D．加熱分解KMnO4 E．分解H2O2
          （4）3月31日晚，某市積極參加今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)能減排．短短60分鐘的熄燈可以為我們賴以生存的地球做大貢獻(xiàn)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生，則可以節(jié)約碳的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要．
          （1）水是生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由______構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是______變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是______ 變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是______．雖然地球上水的儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)眾愛惜保護(hù)水資源的意識，你的設(shè)計(jì)是______；
          （2）我們用聯(lián)胺（N2H4）作燃燒將發(fā)射衛(wèi)星的火箭送入太空．發(fā)射時(shí)聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為______．
          （3）通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．其中屬于物理變化的是______（填序號）
          A．加熱氧化汞          B．分離空氣           C．加熱分解KClO3 D．加熱分解KMnO4 E．分解H2O2
          （4）3月31日晚，某市積極參加今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)能減排．短短60分鐘的熄燈可以為我們賴以生存的地球做大貢獻(xiàn)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生，則可以節(jié)約碳的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要。
              
          （1）水是生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由          構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是           變化（填“物理”或“化學(xué)”）， 而將水通電生成氫氣發(fā)生的是            變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是               。雖然地球上水的儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)眾愛惜保護(hù)水資源的意識，你的設(shè)計(jì)是                              ；
              
          （2）我們用聯(lián)胺（N2H4）作燃燒將發(fā)射衛(wèi)星的火箭送入太空。發(fā)射時(shí)聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮?dú)夂退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為                             。
              
          （3）通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣。其中屬于物理變化的
              
          是        （填序號）
              
          A.加熱氧化汞                B.分離空氣               C.加熱分解KClO3  
              
          D.加熱分解KMnO4                       E.分解H2O2
              
          （4）3月31日晚，某市積極參加今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)能減排。短短60分鐘的熄燈可以為我們賴以生存的地球做大貢獻(xiàn)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生，則可以節(jié)約碳的質(zhì)量是多少？
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案