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        1. 【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為( )
          A.+l
          B.+2
          C.+3
          D.+4

          【答案】D
          【解析】鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)為x=+4價(jià).
          故答案為:D.

          在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,據(jù)此解答即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某1000g飲用礦泉水中的成分如圖所示.

          (1)此礦泉水中至少含有種元素.
          (2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
          (3)在偏硅酸(H2SiO3)中,求算硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
          (4)某同學(xué)喝了500g該礦泉水,他同時(shí)攝入的鉀元素的質(zhì)量為mg.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng).
          活動(dòng)1 小明為了驗(yàn)證燭火的外焰溫度最高,用一個(gè)小木條橫插入火焰中,一段時(shí)間后觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接觸火焰的部分全部變黑,實(shí)驗(yàn)失敗,他進(jìn)行了以下反思,其中你認(rèn)為正確的是
          A木條只插入了外焰部分.
          B雖然木條橫插貫穿了外焰、內(nèi)焰、焰心部分,但停留在火焰中的時(shí)間過(guò)長(zhǎng).
          C 運(yùn)氣不好,碰巧全燒黑了.
          活動(dòng)2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中.下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)).

          A.可觀察到蠟燭熄滅
          B.最終杯中液面高于碗中液面
          C.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是( )
          A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略小于空氣
          B.液態(tài)氧是無(wú)色液體
          C.氧氣易溶于水
          D.通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡六種氣體,約占空氣體積的0.94%.常溫常壓下,稀有氣體都是無(wú)色無(wú)味,微溶于水,且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低.
          由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,但在一定條件下,氙氣(Xe)可與氟氣(F2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化氙(XeF4).
          工業(yè)上,制取稀有氣體是通過(guò)將液態(tài)空氣蒸餾,得到稀有氣體,再用活性炭低溫吸附法,將稀有氣體分離開(kāi)來(lái).
          在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時(shí),常用氬作保護(hù)氣.氦氣是除了氫氣外的最輕氣體,可以代替氫氣應(yīng)用在飛艇中,不會(huì)著火和發(fā)生爆炸.利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒,可制成霓虹燈.
          依據(jù)上述文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
          (1)稀有氣體屬于物(填“純凈物”或“混合物”).
          (2)稀有氣體共同的物理性質(zhì)有(寫(xiě)一條).
          (3)氦能應(yīng)用于飛艇的理由是
          (4)依據(jù)氬的化學(xué)性質(zhì)的用途是
          (5)氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是
          (6)由液態(tài)空氣制備稀有氣體的過(guò)程中,發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物化學(xué)式是( )
          A.Al2O3
          B.Fe2O3
          C.SiO2
          D.CaO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

          【實(shí)驗(yàn)操作】
          a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
          b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
          【分析討論】:
          (1)E試管放有酚酞溶液,其目的是;
          (2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是;
          (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①;②
          (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)X可發(fā)生“①X+堿→鹽+H2O”,②X+金屬氧化物→鹽+H2O的反應(yīng),則X可能是( )
          A.Na2CO3
          B.CO2
          C.NaOH
          D.H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某藥品的說(shuō)明書(shū)上有以下內(nèi)容:本藥品每片含有鋅 20mg.鐵 36mg.鈣200mg,這里的鋅.鐵.鈣指的是( )
          A.單質(zhì)
          B.分子
          C.元素
          D.原子

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