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        1. 【題目】用化學方程式解釋下列化學事例:

          1)生活中鋁制品能夠防腐______________;

          2)建房子時用石灰漿刷過墻壁一段時間后會變硬___________

          3)石灰石高溫煅燒得到生石灰______________;

          4)氫氣是一種很清潔的能源__________;

          5)沼氣燃燒的化學方程式為_________________;

          6)鎂條投入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡_____________;

          【答案】

          【解析】

          1)鋁能被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜,起到保護的作用,其反應的化學方程式為

          2)用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅硬,是因為石灰漿的主要成分氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣和水,反應的化學方程式為;

          3)高溫煅燒石灰石制生石灰,同時生成二氧化碳,反應的化學方程式為;

          4)氫氣是可燃性氣體,燃燒產(chǎn)物只有水,故氫氣是一種很清潔的能源,其燃燒生成水,反應的化學方程式為;

          (5)沼氣的主要成分為甲烷,其化學式為CH4,甲烷為可燃性氣體,其燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為

          ;

          (6)鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應的化學方程式為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖:

          資料1: 垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

          資料2FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

          回答下列問題:

          1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學方程式為________________。

          2)溶解步驟中同時發(fā)生了三個化學反應,其中一個反應的化學方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,再寫出其中一個:_________。

          3)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是 ________________。

          4)政府倡導垃圾分類,其好處是(寫一點):__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列對如圖所示4個實驗的分析不正確的是( )

          A. 甲實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

          B. 乙實驗說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大

          C. 丙實驗b燒杯中的酚酞溶液變紅色,說明NH3分子運動到酚酞溶液中

          D. 丁實驗中,白磷能在水下燃燒,說明它具備了燃燒的二個條件

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】王騰同學以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應的類型進行分類,你認為分類合理的一組是:( 。

          CaO+H2O═CaOH2;

          MgOH2MgO+H2O;

          BaOH2+2HCl═BaCl2+2H2O

          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2;

          2Mg+O22MgO。

          A.屬于化合反應的是①②B.屬于復分解反應的是③④

          C.屬于有熱量放出的反應的是②③D.屬于有元素化合價變化的是④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】X 元素的陽離子和 Y 元素的陰離子具有與如圖氖原子相同的電子層結構,下列敘述正確的是()

          A.X 的原子序數(shù)比 Y 的小

          B.X 原子的電子層數(shù)比 Y 原子的多

          C.X 原子的最外層電子數(shù)比 Y 原子的大

          D.X 元素和 Y 元素可能在同一周期

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫(yī)學工業(yè)。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉加熱后的產(chǎn)物很感興趣,對產(chǎn)物進行分析(如圖):

          1)可以看到實驗現(xiàn)象有:試管口有小水珠形成,澄清的石灰水變渾濁,得出產(chǎn)物中有

          _________、__________

          2)興趣小組欲探究白色固體的組成

          【提出問題】這白色固體是什么?

          【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

          【提出猜想】

          猜想1:白色固體是碳酸鈉

          猜想2:白色固體是氫氧化鈉

          猜想3:白色固體是_____________________

          【實驗探究】

          興趣小組為了確定反應后的固體產(chǎn)物成分,進行了如下實驗,請?zhí)顚懴卤恚?/span>

          實驗方案

          實驗現(xiàn)象

          結論

          步驟一:取少量反應后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量的氯化鈣溶液,過濾

          產(chǎn)生白色沉淀

          猜想1成立

          步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入

          ____________________________

          __________________

          【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式:__________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將一定質(zhì)量的a、b、cd四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法錯誤的是(  )

          物質(zhì)

          a

          b

          c

          d

          反應前質(zhì)量(g

          6.4

          3.2

          4.0

          0.5

          反應后質(zhì)量(g

          X

          2.56

          7.2

          0.5

          A.d可能是催化劑B.c是化合物

          C.X的值為3.84D.反應中ab質(zhì)量比為21

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)是一種重要的食品添加劑。某工廠產(chǎn)生的爐渣主要含有FeOFe2O3,還有一定量的SiO2SiO2不溶于水、不與稀硫酸反應)。實驗室以此爐渣制備綠礬的流程如下:

          1)步驟①實驗時需用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒和燒杯。該過程發(fā)生反應的化學方程式為:①FeO+H2SO4=FeSO4+H2O,②__________________

          2)濾液A中含有的溶質(zhì)有FeSO4、_______________

          3)加入試劑X的目的是將Fe3+轉化為Fe2+,試劑X可用SO2Fe

          ①若試劑XSO2,轉化原理為SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2Y,則Y的化學式是__________。

          ②若試劑XFe,轉化原理為Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4。測得反應后溶液的pH明顯增大,其原因是__________________。

          4)步驟③的操作是蒸發(fā)濃縮、___________、過濾,即得到綠礬晶體。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范操作是化學實驗安全、可靠的保證。下列四個錯誤操作可能產(chǎn)生一些不良后果,則其中錯誤操作與不良后果不匹配的是(

          A.標簽受損

          B.不會產(chǎn)生氧氣

          C.燈內(nèi)酒精燃燒

          D.讀數(shù)不正確

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