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        1. 【題目】將一定質(zhì)量的a、bc、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法錯誤的是(  )

          物質(zhì)

          a

          b

          c

          d

          反應(yīng)前質(zhì)量(g

          6.4

          3.2

          4.0

          0.5

          反應(yīng)后質(zhì)量(g

          X

          2.56

          7.2

          0.5

          A.d可能是催化劑B.c是化合物

          C.X的值為3.84D.反應(yīng)中ab質(zhì)量比為21

          【答案】D

          【解析】

          由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,,

          A、d反應(yīng)前后質(zhì)量未變,可能是催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì),故A正確;

          B、a、b反應(yīng)前后質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,c反應(yīng)前后質(zhì)量增加,為生成物,d反應(yīng)前后質(zhì)量未變,可能是催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),則反應(yīng)是ab生成c,c是化合物,故B正確;

          C、反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,,,故C正確;

          D、反應(yīng)中ab質(zhì)量比為,故D不正確。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

          A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙

          B.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶劑的質(zhì)量一定相等

          C.t3℃時,若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

          D.t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃,所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。結(jié)合如圖所示,回答有關(guān)問題。

          1)用字母序號填空:可用于存放液體藥品的儀器是_____,若要給少量液體加熱,應(yīng)選擇_____。

          2)若用G收集某難溶于水的氣體,則氣體從_____(填“左”或“右”)端進入。

          3)過濾時要用到_____E,其中E的作用是_____。

          4)配制一定質(zhì)量分數(shù)的KCl溶液,量水時仰視,則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)方程式解釋下列化學(xué)事例:

          1)生活中鋁制品能夠防腐______________;

          2)建房子時用石灰漿刷過墻壁一段時間后會變硬___________;

          3)石灰石高溫煅燒得到生石灰______________

          4)氫氣是一種很清潔的能源__________;

          5)沼氣燃燒的化學(xué)方程式為_________________;

          6)鎂條投入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡_____________;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

          1)為探究鋁、銅的金屬活動性順序,某同學(xué)選用下列藥品進行實驗,其中可行的是_____(填字母)。

          A 鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B 鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液

          2AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,G為紫紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,回答問題:

          ①寫出化學(xué)式:A_____;B_____

          ②反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為:_____;

          ③反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列實驗問題。

          1)裝置C、DE、F在實驗室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是_____(填字母編號)。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。

          2)英國化學(xué)家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人,實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為_____,1774年德國化學(xué)家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)?/span>_____色。

          3)將產(chǎn)生的氧氣通入如圖燒杯中,可觀察到白磷燃燒起來,說明白磷燃燒需要的條件是_____。

          4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,充分反應(yīng)后,利用下列流程回收反應(yīng)后的固體。

          ①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____

          ②操作Ⅰ的名稱是_____,操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃儀器是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國科學(xué)家利用四氧化三鈷(Co3O4)納米棒催化劑,將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2(如圖所示)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是

          A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          B.反應(yīng)后氧原子數(shù)目比反應(yīng)前減少

          C.反應(yīng)前后Co3O4的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

          D.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電動汽車所用電池生產(chǎn)和回收的管理不當(dāng)也會污染環(huán)境,處理不當(dāng)會導(dǎo)致人體血鉛超標(biāo)。化學(xué)電池是一類重要的能源,鉛酸蓄電池是一種可充電的二次化學(xué)電池,其反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O。則回答:

          1)鉛酸蓄電池放電時能量轉(zhuǎn)變是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成____能。

          2)某鉛酸電池廠生產(chǎn)電池用的28%的稀硫酸,將98%濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時,正確的操作是_____________,并不斷攪拌以防液體飛濺。

          3)使用鉛酸蓄電池的電動車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比,電動車的突出優(yōu)點是不會產(chǎn)生____等溫室氣體,但電池對土壤和水體的污染也是不容忽視,因此要回收再利用廢舊電池。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)或操作表示的曲線正確的是

          A.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣

          B.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

          C.向相同的稀鹽酸中分別加入足量的Mg、Zn

          D.pH=11NaOH溶液中加水稀釋

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          同步練習(xí)冊答案