[題目]將Cu﹣Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中.所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試計算:(1)原樣品中所含鋅的質(zhì)量．(2)實驗測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng).求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】將Cu﹣Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試計算：

（1）原樣品中所含鋅的質(zhì)量．

（2）實驗測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

【答案】（1）6.5g；（2）10%．

【解析】

試題分析：解：因為銅與稀硫酸不能反應(yīng)，不能生成氫氣，根據(jù)題意和圖示，0.2g氫氣是鋅與稀硫酸完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量；

設(shè)原樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成ZnSO4的質(zhì)量為y，

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 161 2

x y 0.2g

（1） x=6.5g

（2） y=16.1g

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：154.7g+6.5g﹣0.2g=161g，

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=10%

答：（1）原樣品中所含鋅的質(zhì)量為6.5g；（2）樣品與稀硫酸完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能成功的是

A．用肥皂水檢驗軟水和硬水

B．用活性炭除去自來水中的色素和異味

C．用觀察法觀察出二氧化碳和液氧的顏色

D．通電分解水的實驗中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（17分）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

探究一氣體發(fā)生裝置的選擇

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：a ；b 。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體，發(fā)生和收集裝置分別選用和（填字母），

檢驗集滿的方法是。

探究二藥品的選擇

小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別	藥品	實驗現(xiàn)象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	粉末狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快

對照實驗①③，是探究對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響；

對照實驗，是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響；

小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

探究三生成二氧化碳量的測定

實驗室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量

途徑一（如圖1）：由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。

途徑二（如圖2）：通過排水法測得生成二氧化碳的體積。

由上兩種途徑比較，你認為哪種途徑實驗結(jié)果更為準(zhǔn)確，理由是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，在A物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，Z是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A為，X為，C為。

（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型為。D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究。實驗是科學(xué)探究的重要手段。

（1）過濾操作中需要用到的玻璃儀器有（寫出兩種即可）

（2）某化學(xué)小組在實驗室中選用下圖裝置制取氣體。

①甲同學(xué)用分解氯酸鉀方法制O2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.

②乙同學(xué)選用B制取氧氣的化學(xué)方程式______________________________。

③若用C收集氧氣，氣體應(yīng)從端通入？如何檢驗氧氣是否集滿？

④若甲同學(xué)稱量24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳，混合均勻后放入大試管中，加熱充分反應(yīng)后，冷卻稱量，試管內(nèi)剩余固體總質(zhì)量為16.9g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g；剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為 g。二氧化錳的質(zhì)量為 g，在該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)．已知A、B、C是單質(zhì)，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的組成元素相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：