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        1. 【題目】我們的家也是一個(gè)小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室呢,細(xì)心觀察也能學(xué)到很多知識(shí)。

          (1)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為 。

          (2)爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。

          (3)飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的 功能。

          (4)葡萄酒中的白藜蘆醇(化學(xué)式C14H12O3)有保健功能。白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

          【答案】(1)蛋白質(zhì)(2)CH4+2 O2===CO2+2H2O(3)乳化(4)14:1:4

          【解析】

          試題分析:牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)。天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能。葡萄酒中的白藜蘆醇(化學(xué)式C14H12O3)有保健功能。白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=12×14:1×12:16×3=14:1:4。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)生活與化學(xué)密切相關(guān).

          (1)“小蘇打”的化學(xué)名稱是

          (2)雞蛋和牛奶都富含的營(yíng)養(yǎng)素是

          (3)鐵制品容易生銹的環(huán)境是

          (4)家庭生活中一種節(jié)水做法是

          (5)關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火,運(yùn)用的原理是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體(如圖)。

          將二者混合會(huì)產(chǎn)生無色氣體。為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究。

          【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示):

          。

          乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無色氣體是氧氣。

          實(shí) 驗(yàn) 步 驟

          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

          無色氣體是氧氣。

          如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應(yīng)中起 作用。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B、C、D、E均為初中化學(xué)所涉及的常見物質(zhì),它們存在如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。C是空氣的重要組成成分,B是人體內(nèi)直接供能物質(zhì)。B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

          (1)C的化學(xué)式_________

          (2)D→A的反應(yīng)方程式___________ _________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是(

          選項(xiàng)

          客觀事實(shí)

          微觀解釋

          A

          品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

          水分子間存在間隙

          B

          H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2

          H2O 分子中存在 H2

          C

          NaOH 固體溶于水放熱

          Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量

          D

          攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

          攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是(

          選項(xiàng)

          化學(xué)反應(yīng)事實(shí)(或現(xiàn)象)

          影響因素

          A

          過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解

          催化劑

          B

          食物在冰箱中保存不易變質(zhì)

          溫度

          C

          蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮

          反應(yīng)物的種類

          D

          細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射

          反應(yīng)物的濃度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體;Q、R都是黑色粉末;E是生活中常用的調(diào)味品(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件和生成物略去)。請(qǐng)回答:

          (1)A、G的化學(xué)式為: , 。

          (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;

          反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批Na2CO3產(chǎn)品中混有少量的NaCl,某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。

          方案:樣品(12g測(cè)定生成CO2的質(zhì)量。

          (1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是

          (2)裝置E的作用為

          (3)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下, (填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          (4)反應(yīng)結(jié)束后,持續(xù)通入N2作用為

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D增重了4.4g,根據(jù)題意,計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用CO還原氧化銅得到銅,若要充分還原8g氧化銅,實(shí)驗(yàn)中氧化銅放在雙通管中進(jìn)行反應(yīng)(如圖)。

          試回答:

          ①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并利用方程式計(jì)算理論上需要一氧化碳的質(zhì)量是多少克?其物質(zhì)的量又是多少?

          ②實(shí)驗(yàn)后,理論上雙通管的質(zhì)量會(huì)減少 (8) g,而實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中,測(cè)得減少的質(zhì)量往往要比該數(shù)值小,造成這一結(jié)果的原因是 (9) 。

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