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        1. 某化學(xué)興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),探究熱水壺中的水垢。

          【查閱資料】①天然水中一般都含有Ca2、Mg2、HCO3等離子,在加熱時(shí),這些離子反應(yīng)生成溶解度更小的物質(zhì)—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。

          ②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物。

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

          1、按圖組裝儀器,將10.8g水垢樣品放入裝置B中,在裝置D中加入一定量的稀鹽酸溶液;

          2、將稀鹽酸溶液緩緩滴入裝置B中,與水垢充分反應(yīng);

          3、待實(shí)驗(yàn)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)AB間活塞,從左端緩緩鼓入一定量的空氣;

          4、吹掃一段時(shí)間后,測(cè)定到裝置E質(zhì)量增重了2.2g。

          【分析數(shù)據(jù)】

          (1)儀器a的名稱分別是___________;

          (2)鼓入空氣的目的是_________________________________;裝置A的作用是______________________;裝置C中體現(xiàn)濃硫酸的__________性;

          (3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________________;

          (4)水垢中Mg(OH)2的質(zhì)量為_(kāi)_________。

          (1)錐形瓶

          (2)使產(chǎn)生的氣體向右流動(dòng)與裝置C、E充分接觸

          吸收空氣重CO2      吸水

          (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (4)5.8g

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
          (1)步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來(lái)的是
          磷礦粉

          (2)步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是
          碳酸氫銨

          (3)步驟三:再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是
          氯化銨
          .由此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與
          (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效.
          有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是
          A

          A.硝酸鋇溶液    B.氯化鈉溶液    C.酚酞溶液    D.稀鹽酸.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?濰坊)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn),主要操作過(guò)程如圖所示:

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是
          有藍(lán)色沉淀
          有藍(lán)色沉淀
          ;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于
          研缽
          研缽
          內(nèi)將其搗碎.
          (2)實(shí)驗(yàn)乙中的一處明顯錯(cuò)誤是
          濾紙上邊緣沒(méi)有低于漏斗口
          濾紙上邊緣沒(méi)有低于漏斗口

          (3)實(shí)驗(yàn)乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列實(shí)驗(yàn)中必須使用玻璃棒
          AC
          AC
          (填寫(xiě)字母序號(hào)).
          A.稀釋濃硫酸
          B.硫在氧氣中燃燒
          C.用PH試紙測(cè)肥皂水的PH
          D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
          (4)實(shí)驗(yàn)丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是
          試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立
          試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立
          .為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的溫度,應(yīng)采取的措施是
          加網(wǎng)罩使火焰集中
          加網(wǎng)罩使火焰集中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng),他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
          (1)步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是
          磷礦粉
          磷礦粉

          (2)步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是
          碳酸氫銨
          碳酸氫銨

          (3)步驟三:再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是
          氯化銨
          氯化銨
          .因此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與
          (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
          (1)步驟一:在裝有四種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是
          碳酸氫銨
          碳酸氫銨

          (2)步驟二:再分別取少量未區(qū)分出的另外三種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是
          氯化銨
          氯化銨
          .由此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與
          (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合使用,以防降低肥效.
          有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是
          A
          A

          A.硝酸鋇溶液;    B.氯化鈉溶液;C.酚酞溶液;    D.稀鹽酸.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們對(duì)氯化銨、碳酸銨、硫酸鉀三種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
          (1)步驟一:在裝有三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是
           

          (2)步驟二:再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是
           
          .由此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與
           
           (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效.
          (3)為了證明產(chǎn)生的氣體為氨氣,也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于試管中,加入氫氧化鈉溶液,加熱,用濕潤(rùn)的
           
          試紙放在試管口處,若試紙變
           
          ,則可證明產(chǎn)生的氣體為氨氣.反應(yīng)的方程式為
           

          (4)有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是
           

          A.硝酸鋇溶液  B.氯化鈉溶液  C.酚酞溶液  D.稀鹽酸.

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