Question

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．
（1）儀器①、②的名稱：①

 

；②

 

．
（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是（填序號）

 

，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是

 

，這是利用了氧氣的

 

性．
（3）用A、B兩種制取氧氣的方法相比，B裝置的優(yōu)點是

 

（答一點即可）．
（4）用A裝置制取氧氣時，組裝好儀器后，應先

 

，再添加藥品．收集氧氣時，使用

 

（填序號）得到的氣體比較純凈．用此收集方法集滿氧氣后，若先熄滅酒精燈，再把導氣管從水槽中移出，可能造成的后果是

 

．
（5）寫出實驗室用B裝置制取氧氣時發(fā)生反應的文字表達式：

 

．

Answer 1

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（3）不同的實驗裝置，功能不同；
（4）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；
通過加熱的方法制取氧氣，用排水法收集氧氣時，集滿氧氣后，要注意操作的順序，以防發(fā)生安全事故；
（5）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．

解答：解：（1）①是鐵架臺，常用于固定、支持實驗裝置；②是錐形瓶，常用作反應的容器．
故填：鐵架臺；錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿，這是利用了氧氣的助燃性．
故填：A；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；助燃．
（3）用A、B兩種制取氧氣的方法相比，B裝置的優(yōu)點是：節(jié)約能源，操作安全、簡單．
故填：節(jié)約能源．
（4）用A裝置制取氧氣時，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
用排水法收集氧氣時，若先熄滅酒精燈，再把導氣管從水槽中移出，會導致水倒流入試管，把試管炸裂．
故填：檢查裝置的氣密性；E；水倒流入試管，把試管炸裂．
（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，因為不需要加熱，應該用過氧化氫分解的方法制取，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
故填：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．

點評：本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素．