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        1. (8分)(2012?南通)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).

          (1)圖1粒子中,屬于陰離子的有 _________ (填序號(hào),下同);在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是 _________ ;由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為 _________ 
          (2)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物,請(qǐng)寫(xiě)出由上述某些元素組成的一種酸的化學(xué)式: _________ ,一種堿的化學(xué)式: _________ 
          (3)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是 _________ 結(jié)合生成水.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式: _________ 

          (1)③④,⑤,Na2S;(2))H2S04,NaOH   (3)氫離子和氫氧根離子,KOH+HC1=KC1+H2O

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?南通)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?南通)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).

          (1)圖1粒子中,屬于陰離子的有
          ③④
          ③④
          (填序號(hào),下同);在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是
          ;由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為
          Na2S
          Na2S

          (2)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物,請(qǐng)寫(xiě)出由上述某些元素組成的一種酸的化學(xué)式:
          H2S04
          H2S04
          ,一種堿的化學(xué)式:
          NaOH
          NaOH

          (3)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是
          氫離子和氫氧根離子
          氫離子和氫氧根離子
          結(jié)合生成水.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          KOH+HC1=KC1+H2O
          KOH+HC1=KC1+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?南通)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),利用海水可制取許多化工產(chǎn)品.
          (1)用海水制食鹽,常通過(guò)
          蒸發(fā)除水
          蒸發(fā)除水
          得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì). 除
          去上述雜質(zhì),先加過(guò)量BaCl2溶液除去
          Na2S04
          Na2S04
          ,再加
          Na2C03
          Na2C03
          溶液除去CaCl2和過(guò)     量的BaCl2,生成的沉淀經(jīng)
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          除去.
          (2)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(C12)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來(lái),再用空氣或水蒸氣吹出溴(Br2).流程示意圖如下:

          ①寫(xiě)出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式:
          Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
          Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
          ;該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進(jìn)行,可用
          pH試紙
          pH試紙
          測(cè)定反應(yīng)液的酸堿度.
          ②吹出的溴和大量空氣混合在一起進(jìn)入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應(yīng):Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根據(jù)流程圖分析,通入S02的目的是
          分離溴與空氣
          分離溴與空氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

          (8分)(2012•南通)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).

          (1)圖1粒子中,屬于陰離子的有 _________ (填序號(hào),下同);在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是 _________ ;由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為 _________ 

          (2)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物,請(qǐng)寫(xiě)出由上述某些元素組成的一種酸的化學(xué)式: _________ ,一種堿的化學(xué)式: _________ 

          (3)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是 _________ 結(jié)合生成水.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式: _________ 

           

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