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        1. 【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是

          A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24

          B.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為223

          C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

          D.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為21

          【答案】B

          【解析】

          由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:CO23H2CH4OH2O;

          A、丙的化學(xué)式為:CH4O,相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4+16=32;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:CO23H2CH4OH2O,發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比=44:6=22:3;故選項(xiàng)正確;

          C、反應(yīng)前分子總數(shù)為1+3=4,反應(yīng)后分子總數(shù)為1+1=2,分子總數(shù)發(fā)生改變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=1:1;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          故選:B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)小組以雞蛋殼(主要成分碳酸鈣,在水中能溶解出微量的 Ca2+,其他成分 對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì))為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。

          (查閱資料)① 含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因:含氟牙膏中的氟化鈉(NaF)能與牙齒表面溶解的 微量 Ca2+反應(yīng),生成更難溶于酸的物質(zhì)。

          常溫下,酚酞溶液遇 pH8.2 的堿性溶液不變色。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組用 2 種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)一:如圖 1 連接儀器,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中)。

          實(shí)驗(yàn)組

          對(duì)照組

          錐形瓶中的物質(zhì)

          0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼

          0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼

          注射器中的物質(zhì)

          20mL3.5%的鹽酸

          _____

          試管中的物質(zhì)

          滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

          滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

          試管中溶液褪色時(shí)間(s

          t1

          t2

          實(shí)驗(yàn)二:如圖 2 連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)過程,通過壓強(qiáng) 傳感器測得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖 3 所示。

          (解釋與結(jié)論)

          1)裝入藥品前,檢查裝置 a 的氣密性:用止水夾夾住右側(cè)橡皮管,_____ 說明裝置氣密性良好。

          2)實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用,其理由是_____。 由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中,t1_____t2(填“>”“<”“=”)。

          3)圖 3 “a-b”段壓強(qiáng)增大的主要原因是_____

          (反思與評(píng)價(jià))

          4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理,你認(rèn)為碳酸鈣_____(填不能)用于制作含氟牙膏的摩擦劑,理由是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          (1)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

          ①反應(yīng)發(fā)生時(shí),可觀察到裝置A中錐形瓶內(nèi)明顯的現(xiàn)象是_____

          ②所選裝置的連接順序?yàn)?/span>_______(從左至右填寫裝置序號(hào)字母)。

          ③制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          ④下列有關(guān)敘述中,不正確的是_______(填寫序號(hào))

          A 氧氣能支持燃燒,可以做燃料

          B 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

          C 二氧化錳加快了過氧化氫制取氧氣的速率

          D 鐵絲在純氧中劇烈燃燒后生成白色固體物質(zhì)

          (2)塑料方便袋的使用會(huì)造成白色污染。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)的組成進(jìn)行分析探究,他們所選裝置按氧氣(含少量水蒸氣)→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管的順序連接(實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置的氣密性,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都完全充分進(jìn)行),使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

          ①儀器C1的作用是_____

          ②儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

          ③若儀器B的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,如果儀器C2增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為_____g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

          ④若裝置中沒有連接儀器C1,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果______(偏小偏大無影響之一)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(石灰石中有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取石灰石12.5g100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。完全反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求:

          1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;

          2)石灰石的純度是多少_____?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。

          1)實(shí)驗(yàn)一中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是_____。

          2)實(shí)驗(yàn)二中,玻璃棒起_____作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是_____。(寫一條即可)

          3)實(shí)驗(yàn)三中,在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起,請(qǐng)從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

          4)實(shí)驗(yàn)四中白磷在錐形瓶中燃燒時(shí),常常導(dǎo)致瓶塞被沖開,實(shí)驗(yàn)失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是_____;為了防止瓶塞被沖開,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的措施為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          1)向瓶中倒入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          2)再向瓶中注入適量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有_____,化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】C、H、O、N、Ca、S、BaP7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

          1)兩個(gè)鋇離子_____;

          2)引起酸雨的大氣污染物_____;

          3)配制波爾多液的堿_____;

          4)有10個(gè)電子的帶電粒子_____

          5)有氨味的固態(tài)氮肥_____;

          6)一種暗紅色物質(zhì)燃燒生成白煙_____;

          7)有沉淀生成的中和反應(yīng)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上制備SO3的反應(yīng)為:.一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時(shí)間測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

          物質(zhì)

          t1的質(zhì)量/g

          100

          5

          80

          5

          t2的質(zhì)量/g

          60

          55

          a

          b

          t3的質(zhì)量/g

          40

          c

          d

          5

          1)工業(yè)上制備SO3過程中,參加反應(yīng)的SO2O2分子個(gè)數(shù)比為________,該反應(yīng)屬于________(填化合分解)反應(yīng)。

          2)表格中c_________,物質(zhì)丙是_______(填“SO2“O2、“SO3“V2O5)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

          1)電解水時(shí),兩極都出現(xiàn)_____,負(fù)極產(chǎn)生的氣體燃燒產(chǎn)生_____火焰,是_____,負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比為_____。電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,屬于基本反應(yīng)類型中的_____,通過化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類_____的原理,可以證明水由_____組成。

          2)我國開發(fā)出以TiO2為催化劑,在光照條件下分解水的技術(shù),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

          3)該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____(填分子原子,下同),沒有發(fā)生變化的微粒是_____。

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