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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖是碳的幾種單質的結構示意圖。圖中小圓圈均代表碳原子。
          （1）請寫出物質甲的一條用途_______________；
          （2）在一定條件下，物質乙轉化為物質甲是________________(填“物理”或“化學”)變化。
          （3）物質丙的化學式為__________________；從其化學式可以獲得的信息是____________（寫一條）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】切割大理石、制作玻璃刀等 化學  一個分子是由60個碳原子構成的 
          【解析】
          石墨的碳原子的排列是層狀結構，石墨由碳原子構成，石墨轉化為金剛石生成了新物質，是化學變化，碳原子排列方式改變，生成新物質。
          （1）由物質甲的結構示意圖可知，甲具有正八面體結構，是金剛石；金剛石是天然存在的最硬的物質，故可用于切割大理石、制作玻璃刀等。
          （2）石墨的碳原子的排列是層狀結構，石墨由碳原子構成，石墨轉化為金剛石生成了新物質，故在一定條件下，物質乙轉化為物質甲是化學變化。
          （3）物質丙由60個原子構成的分子，形似足球，故化學式為，從化學式可以獲得的信息是一個分子是由60個碳原子構成的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從信江河中取回一定量的水樣，進行如下研究。
          （1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末攪拌，溶解后靜置一會兒；
          （2）將靜置后的河水采用下圖裝置進行過濾，圖中還缺少的一種儀器是________，其作用是_____；
          （3）操作過程中，發(fā)現過濾速率太慢，原因可能是_______；
          （4）過濾后觀察發(fā)現，濾液仍然渾濁，可能的原因是__________；
          （5）李亮將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗是科學探究的重要方法。下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積含量的幾個實驗，請你參與他們的實驗探究:
           [實驗一] 小張同學利用圖一裝置進行實驗。
          根據下表提供的實驗數據，完成下表:.
          硬質玻璃管中空氣的體積
          反應前注射器中空氣體積
          反應后注射器中氣體體積
          實驗測得空氣中氧氣的體積分數
          55mL
          15mL
          3.8mL
          ______________
           [實驗二]小王同學采用圖二所示的裝置進行實驗:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化。
          （1）在實驗加熱過程中，交替縵慢推動兩個注射器活塞的目的是_________
          （2）小王測得實驗結果，空氣中氧氣的體積分數小于20%， 造成該實驗出現誤差的原因可能是__________(填序號)。
          ①讀數時沒有冷卻至室溫 ②加入銅絲量太少
          [實驗三]已知紅磷在空氣中只能和氧氣反應生成固態(tài)的五氧化二磷。小李同學設計了如圖所示實驗裝置，其中，右側為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。實驗過程中，首先向玻璃管中充入空氣,使右側活塞移至刻度5處，檢查裝置氣密性;然后，在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷(右側活塞位置依然在刻度5處),點燃酒精燈，觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈，活塞先向右移動，再向左移動，最后停止。
          （1）檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處，放手后，若觀察到________________ ，則說明裝置氣密性良好。反之，則說明裝置氣密性不好:
          （2）紅磷燃燒反應的文字表達式為______________
          （3）能證明“氧氣體積約占空氣體積 ”的實驗現象是_____________。
          （4）實驗過程中，影響密閉容器中氣體壓強的因素有_______________ (填序號)。
          A密閉容器的容積
          B溫度
          C氣體的量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）金剛石硬而石墨軟，是由于  不同。
          （2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐，使空氣中的CO2的含量上從而導致  增強，全球氣候變暖。 
          （3）科學家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應，轉化為甲烷和水，這個反應的化學方程式是 。
          （4）碳的兩種氧化物可以互相轉化。寫出CO2轉化為CO的化學方程式： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年是“國際化學元素周期表年”,以紀念俄國化學家門捷列夫在1869年編制第一張元素周期表150周年。
          （1）為紀念門捷列夫，科學家們將一種由人工核反應獲得的新元素命名為鍆(Md),已知鍆原子核電荷數為101，相對原子質量為256.則其核外電子數為_________________；
          （2）如表是元素周期表的一部分，表中③所代表的元素屬于_____________________(填“金屬”或“非金屬”)元素;畫出表中②代表的元素的原子結構示意圖_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學通過下列實驗驗證質量守恒定律。
          （1）實驗一中，反應后天平 指針_____ ( 填“向左偏轉”“向右偏轉”或“不偏轉”)，分析其原因___________________________；
          （2）實驗二中，用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實驗現象是:紅磷燃燒,產生______________，放出熱量。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_________________；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結果________________；(填“有”或“沒有”)影響。
          （3）實驗三中試劑X可選擇的藥品有氫氧化鈉溶液、鋅粒、硝酸鈉溶液和氯化鋇溶液，查閱資料得知它們和稀硫酸反應情況如下:
          ①
          ②
          ③
          ④硝酸鈉和稀硫酸不發(fā)生化學反應;
          I.①中Y的化學式為________________；
          II.為驗證質量守恒定律，上述藥品符合要求的有_______________(填藥品名稱)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類生活和工農業(yè)生產都離不開水。
          (1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：
          圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施____。
          (2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)
          ①從甲圖你能獲得的信息是：_______(任寫一點)。
          ②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。 
          ③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別；
          硬水會給生活生產帶來不便，生活中通過______降低水的硬度。
          (3)如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：
          ①其中A試管應該與電極的______極相連。
          ②通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。
          ③寫出該反應的文字或符號表達式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3,現向其中加入一定量的鋅粉，參加反應的鋅的質量與溶液中金屬離子種類的關系（如圖所示）。下列說法不正確的是
          A.a~b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
          B.c~d間的固體，滴加稀鹽酸無氣體產生
          C.當參加反應的鋅的質量為m3時，析出固體加鹽酸沒有氣泡
          D.當參加反應的鋅的質量為m2時，溶液中Cu（NO3）2的質量沒有減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
          （1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為___反應的化方程式為__，該實驗證明水是由__組成的；
          （2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；
          （3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）；
          A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
          C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物
          （4）請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。
          

			
          

			
          
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