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        1. 【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍(lán)色,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.

          (1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G;H
          (2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)試寫出由C→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          【答案】
          (1)CuSO4;Ca(OH)2
          (2)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
          (3)Cu(OH)2 CuO+H2O
          【解析】解:(1)A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的,B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,所以E是三氧化硫,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化鈣,硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,G的溶液呈藍(lán)色,所以G是硫酸銅,三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以B是水,A是硫酸鈉,C會(huì)轉(zhuǎn)化成水,所以C是氫氧化銅,D是硫酸鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以G的化學(xué)式為:CuSO4;H是氫氧化鈣,化學(xué)式為:Ca(OH)2;(2)E和F的反應(yīng)是氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;(3)C→B發(fā)生的分解反應(yīng)是氫氧化銅加熱生成氧化銅和水,化學(xué)方程式為:Cu(OH)2 CuO+H2O. 故答案為:(1)CuSO4;Ca(OH)2;(2)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;(3)Cu(OH)2 CuO+H2O.
          根據(jù)A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的,B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,所以E是三氧化硫,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化鈣,硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,G的溶液呈藍(lán)色,所以G是硫酸銅,三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以B是水,A是硫酸鈉,C會(huì)轉(zhuǎn)化成水,所以C是氫氧化銅,D是硫酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識,下列過程屬于化學(xué)變化的是( )
          A.車胎爆炸
          B.分離液態(tài)空氣
          C.死灰復(fù)燃
          D.冰雪消融

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中正確的是( )
          A.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
          B.蠟燭燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          C.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
          D.干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.

          (1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號)
          A.蒸餾水
          B.河水
          C.自來水
          (2)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 . 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.
          (3)我國水資源豐富,但分布不均,有些農(nóng)村居民用地下水作為生活水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度.
          (4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2 , 則R是(填化學(xué)式).
          (5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是( )
          A.氧氣和二氧化碳
          B.食鹽和蔗糖
          C.食鹽和沙子
          D.二氧化錳和鐵粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
          A.有機(jī)肥的腐熟
          B.動(dòng)植物的呼吸作用
          C.紅磷燃燒
          D.酒、醋的釀造

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定液化氣中的丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

          物質(zhì)

          丙烷

          氧氣

          二氧化碳

          X

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          4.4

          12.8

          0

          0

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          0

          7.2

          4.4

          a


          (1)丙烷中碳、氫元素質(zhì)量比為;表中a為g;
          (2)g丙烷中所含碳元素質(zhì)量與13.2g二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“水是生命的源泉”。下面對水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是( )
          A.水是由氫、氧兩種元素組成的
          B.水分子中含有氫、氧兩種原子
          C.水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
          D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
          A.
          探究CO2與水是否發(fā)生反應(yīng)
          B.
          探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件
          C.
          證明甲烷燃燒生成CO2和H2O
          D.
          驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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