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        1. 【題目】氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產(chǎn)生),請回答問題并計算。

          加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

          20.0

          40.0

          60.0

          80.0

          100

          生成CO2的質(zhì)量/g

          0

          2.2

          4.4

          m

          5.5

          1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。

          2)表中m的數(shù)值為_____________

          3)試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________(請在答題卡上寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。

          4)請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。

          【答案】CO2 5.5 77.2%

          【解析】

          1)氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣:,氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的CO2發(fā)生了反應;

          2)由表格可知,開始加20g和氫氧化鈣反應,后面每加入20g稀鹽酸,產(chǎn)生2.2g二氧化碳,如果加80g稀鹽酸完全反應,會生成6.6g二氧化碳,加入100g稀鹽酸產(chǎn)生5.5g二氧化碳,說明在加入80g稀鹽酸時,碳酸鈣就已經(jīng)反應完全,故加入80g稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為5.5g;

          3)設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X,

          4)由題意知,剛開始20g鹽酸與氫氧化鈣先反應時無氣體產(chǎn)生,之后每加入20g稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,到80g時碳酸鈣反應完,故加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖為

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

          A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

          B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

          C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

          D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過對比實驗可探究鐵生銹的條件。下列實驗設計與探究條件的對應關(guān)系正確的是

          A.甲和乙:水

          B.乙和丙:空氣

          C.甲和丙:空氣

          D.甲和。核

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為探究電解水產(chǎn)生的氫氣化學性質(zhì),設計了如下實驗:

          1)用氫氣還原氧化銅開始時的操作順序是_____。

          a.點燃B處酒精燈加熱

          b.檢驗氫氣的純度

          c.打開A處活塞

          2B處反應的化學方程式是_____C處現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式_____。

          3)點燃D處尖嘴導管口的氣體,并在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。則D處的現(xiàn)象是_____。

          4)該實驗中體現(xiàn)了氫氣的化學性質(zhì)是_____

          5)若要計算生成銅的質(zhì)量,需測定的數(shù)據(jù)是_____。

          a.通入的氫氣質(zhì)量 b.反應前后B裝置的質(zhì)量

          c.反應前后C裝置的質(zhì)量 d.反應前后D裝置的質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學。

          1)下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息,請回答:

          B結(jié)構(gòu)圖中,x=________;砷的相對原子質(zhì)量為_____________

          A、C兩元素形成化合物的化學式是___________。

          D元素的原子最外層電子數(shù)為__________

          2)以下是二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應微觀示意圖:

          ①請把H框內(nèi)的粒子補畫完整________。②該反應的化學方程式為________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】研究性學習小組的同學用下面的裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生,請回答問題。

          資料:①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用,過程為:有機物+氧氣+能量

          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          1)裝置中B部分的作用是_____;

          2C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____;

          3D中應觀察到的現(xiàn)象是_____

          4)綜觀整個實驗裝置,設計AB部分的目的是防止_____。

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          【題目】不用火、不用電,只需要一瓶水,就能吃到熱氣騰騰的火鍋。自熱火鍋等自熱食品走俏市場。與此同時,因自熱食品引發(fā)的安金隱患也多次被媒體提及。

          [查閱資料]自熱火鍋發(fā)熱包主要成分有焙燒硅藻土,鐵粉、鋁粉、碳粉、活性炭、氯化鈉、生石灰、碳酸鈉。

          1)剪開發(fā)熱包,觀察到內(nèi)裝粉末為深灰色,將磁鐵靠近粉末,有細小黑色粉末被吸引。說明粉末中含有___________;向發(fā)熱包中加水后,放出大量熱,這一能量轉(zhuǎn)化過程中是把_____________能轉(zhuǎn)化為_____________能。

          2)發(fā)熱包中加水后,里面的化學成分會和水發(fā)生劇烈的反應產(chǎn)生一種最輕的氣體_____________(填化學式)當達到該氣體的爆炸濃度下限, 再遇到火源或身上的靜電,則會發(fā)生爆炸事故。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法正確的是( 。

          A.該反應屬于置換反應

          B.1X分子中有3個原子

          C.反應物中分子的個數(shù)比為11

          D.各元素的化合價在反應前后均未改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          A.先推入的是NaOH溶液

          B.BC段,CO2NaOH反應基本停止

          C.D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大,此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量比初始多

          D.最終壓強比初始壓強小,可能是因為有部分二氧化碳溶于水

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