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          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )
          A. 顏色 B. 氣味 C. 狀態(tài) D. 可燃性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
          A.振蕩試管
          B.聞氣體氣味
          C.過濾
          D.取用固體粉末
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《本草衍義》中對(duì)生砒霜制取純砒霜過程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長(zhǎng)者為勝，平短者次之。”關(guān)于文中的變化及操作，下列說法不正確的是：
          A. 物理變化 B. 升華 C. 沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 D. 生砒霜是純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
          A．實(shí)驗(yàn) B．假設(shè) C．觀察 D．做出結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系，右圖是某興趣小組探究燃燒與滅火的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答： 
          （1）實(shí)驗(yàn)1說明了物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件，缺一不可．這三個(gè)條件分別是： ①物質(zhì)要有可燃性；②；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
          （2）實(shí)驗(yàn)2的滅火原理是；實(shí)驗(yàn)3的滅火原理是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積． 
          （1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①②③
          （2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→→→ ．
          （3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?/span>進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究： 【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
          【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
          猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
          猜想Ⅲ： ． 
          做出以上猜想的理由是 ． 
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（每種方法只限用一次）
          實(shí)驗(yàn)一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變．證明猜想錯(cuò)誤．
          實(shí)驗(yàn)二：取少量錳酸鉀于試管中加，熱一段時(shí)間， ． 證明猜想Ⅱ正確．
          （5）【反思拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過討論、交流，丙同學(xué)用下列儀器和藥品設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定空氣中氧氣的含量． ①帶瓶塞的1000ml燒瓶 ②電子天平（稱量精確度為0.01g） ③酒精燈 ④某種金屬粉末（實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的其它實(shí)驗(yàn)用品已省略）
          他的實(shí)驗(yàn)步驟是： ， 通過計(jì)算得出空氣中氧氣的含量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，沒有氣體產(chǎn)生的是（ ）
          A．向堿式碳酸銅中加入稀鹽酸 B．鎂帶燃燒
          C．將鎂帶浸在食醋中   D．加熱碳酸氫銨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“特侖蘇牛奶”和“可口可樂”兩種飲料的營(yíng)養(yǎng)成分表，請(qǐng)回答：   

          （1）“特侖蘇牛奶”中含有的營(yíng)養(yǎng)素有類．
          （2）若蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化平均放出的熱量分別為：18kJ/g、15.6kJ/g、39.3kJ/g．則100mL“可口可樂”在人體中釋放的熱量約為kJ．
          （3）牛奶中含有人體需要的鈣元素，下列有關(guān)鈣元素的敘述正確的是（填序號(hào)）． ① 人體中鈣元素大部分存在骨骼和牙齒中 ② 幼兒及青少年缺鈣易患“大脖子病”
          ③ 老年人缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松，容易骨折 ④ 成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)寫出有關(guān)化學(xué)方程式：
          （1）軍事上用照明彈是利用鎂粉燃燒來照亮夜空
          （2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）煉鐵
          

			
          

			
          
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