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        1. 【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量氫氧化鈉固體.請(qǐng)回答:
          (1)可觀察到飽和澄清石灰水;原因是氫氧化鈉溶于水(填“放熱”或“吸熱”),而氫氧化鈣的溶解度
          (2)U形管中a、b液面變化情況是(選填序號(hào)).
          A.a液面上升,b液面下降
          B.a液面下降,b液面上升.

          【答案】
          (1)變渾濁;放熱;隨溫度升高而減小
          (2)B
          【解析】解:(1)氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高;結(jié)合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,有氫氧化鈣析出,則觀察到飽和澄清石灰水變渾濁.(2)氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大,使U型管a液面下降,b液面上升.所以答案是:(1)變渾濁;放熱;隨溫度升高而減。2)B.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象(溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>),還要掌握固體溶解度的影響因素(影響固體溶解度的因素:①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)(種類) ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高;如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很。蝗鏝aCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低.如Ca(OH)2)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( )
          A.任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì)
          B.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
          C.溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的
          D.一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨溶劑的量的變化而變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是( )
          A.氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣
          B.鐵能與氧氣和水反應(yīng)——用于食品保鮮
          C.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人
          D.洗滌劑可除去餐具上的油污—洗滌劑有乳化作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
          A.干冰升華
          B.銅絲折彎
          C.紙張燃燒
          D.酒精揮發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“聞香識(shí)茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是( )
          A.分子之間存在間隔
          B.分子質(zhì)量和體積很小
          C.分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
          D.分子是由原子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是部分農(nóng)作物生長對(duì)土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是( )

          農(nóng)作物

          大豆

          玉米

          馬鈴薯

          pH

          6.0~7.0

          5.0~5.5

          7.0~8.1

          4.8~5.5


          A.大豆
          B.茶
          C.玉米
          D.馬鈴薯

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將0.5g二氧化錳與一定量的氯酸鉀混合后加熱,反應(yīng)完全后,稱得剩余物質(zhì)量為15.4g.求:
          (1)生成氧氣的質(zhì)量
          (2)原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( )
          A.鐵元素
          B.鐵單質(zhì)
          C.鐵離子
          D.鐵原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量).

          實(shí)驗(yàn)過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K,實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag,裝置B中液體質(zhì)量增加了bg.
          回答下列問題:
          (1)儀器①的名稱是;
          (2)寫出裝置A中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
          (3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且;
          (4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則ab(填“>”“=”或“<”);
          (5)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇裝置(填“甲”“乙”或“丙”)

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