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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          用_____________來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。
              
          2.化學(xué)方程式提供的信息
              
          (1)表明了_____________、_____________和_____________。
              
          （2）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即_______________________________________。
              
          3.化學(xué)方程式的讀法（以2H2O通電2H2↑+O2↑為例）
              
          （1）質(zhì)的方面：在_______________的條件下_______________分解生成和_______________和_______________。
              
          （2）量的方面：每_______________份質(zhì)量的水在通電條件下分解生成_______________份質(zhì)量的氫氣和_______________份質(zhì)量的氧氣。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1.答案:化學(xué)式
              
          2.答案:(1)反應(yīng)物 生成物 反應(yīng)條件
              
          (2)物質(zhì)之間的質(zhì)量比
              
          3.答案:(1)通電 水 氫氣 氧氣 (2)36 4 32
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、用實(shí)際參加化學(xué)反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式，在離子方程式中，反應(yīng)前后的電荷是守恒的，原子個(gè)數(shù)也是守恒的．現(xiàn)有如下離子方程式：RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O，由此可知在RO3n-中，元素R的化合價(jià)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將宏觀、微觀用化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
          （1）完成下列表格，將表格中畫有“？”的位置填寫上相應(yīng)的內(nèi)容
          

          


          
 
A
B
C
D
          

          
微觀示意圖
 
 
 
 
          

          
化學(xué)符號
2O2
3NH3
3H2O

          3N2、O2、H2
          3N2、O2、H2
           
          （2）觀察A、B、C、D四幅圖，其中B圖中每個(gè)分子含有
          4
          4
          個(gè)原子；可以用來表示混合物的微觀構(gòu)成的是
          D
          D
          （填示意圖的字母序號）．
          （3）在一定的條件下，圖A和B中的物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

          ①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
          27：14
          27：14
          ．
          ②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          5O2+4NH3
           一定條件 
          .
           
          6H2O+4NO
          5O2+4NH3
           一定條件 
          .
           
          6H2O+4NO
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識微觀世界的重要手段．看下列各組微觀模型圖回答問題：
          （1）下列四幅圖中分別用“”、“”、“”表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來表示3H2的是：
          B
          B
          ；（填圖下字母，下同）能用來表示某種金屬單質(zhì)的是：
          D
          D
          ；能用來表示氧化物的是：
          A
          A
          ．

          （2）水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動變化的先后順序是
          ①②④③
          ①②④③
          ．

          （3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程．

          參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
          2：1（或1：2）
          2：1（或1：2）
          ，從下圖中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖
          ③
          ③
          ．（填寫選項(xiàng)編號）
          ①       ②      ③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          用實(shí)際參加化學(xué)反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式．在離子方程式中，反應(yīng)前后的電荷是守恒的，原子個(gè)數(shù)也是守恒的．現(xiàn)有如下離子方程式：RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O，由此可知在RO3n-中，n=
          1
          1
          ，元素R的化合價(jià)是
          +5
          +5
          ．
          

			
          

			
          
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