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          將5g CO和O2組成的混合氣體點燃，再將生成的CO2通入足量的澄清石灰水中，得到10g白色沉淀．由此推斷原混合氣體中
          

          [　　]
          

          A．CO可能是3.4g
          

          B．O2一定是1.6g
          

          C．O2可能是2.2g
          

          D．CO為3.3g，O2為1.7g
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：AC
          提示：
          		


          當生成10g CaCO3沉淀時，參加反應的CO2為4.4g．2.8g CO與1.6g O2恰好完全反應生成4.4g CO2．當CO過量時原混合氣中含1.6g O2和3.4g CO；當O2過量時原混合氣中含2.8g CO和2.2g O2．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神．
          （一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤
           
          ；要改正錯誤需要操作的按鈕時
           
          （填字母）．
          （2）使用裝置 II制取O2，化學方程式為
           
          ．
          （3）使用裝置 II前要檢驗氣密性，方法是
           
          ．
          （4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置 III來收集的氣體有
           
          （填化學式）．
          （二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          （5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→
           
          →
           
          →
           
          →E（填寫字母）．
          （6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中的質量分數(shù)為
           
          ．
          （7）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會
           
          （填“增大”、“減少”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神
          （一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

          （1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤
          試管口向上傾斜（或試管口沒有略向下傾斜）
          試管口向上傾斜（或試管口沒有略向下傾斜）
          ，要改正錯誤需要操作的旋鈕是
          AB
          AB
          （填字母）．
          （2）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是
          用止水夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加適量水，長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣
          用止水夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加適量水，長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣
          ．
          （3）實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有
          H2、O2、CO
          H2、O2、CO
          （填化學式）．
          （二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如圖所示，回答下列問題：
          （4）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→
          D
          D
          →
          C
          C
          →
          A
          A
          →E（填寫字母）．
          （5）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會
          偏大
          偏大
          （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
          （6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為多少．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
          （一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：
           
           
          （1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時                   （填字母）。
          （2）使用裝置Ⅱ制取O2, 化學方程式為                                         。
          （3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是                                       。
          （4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學式）。
          （二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：
           
           
          （5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→    →     →    →E（填寫字母）。
          （6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中的質量分數(shù)為              。
          （7）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會     （填“增大”、“減少”或“不變”）
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
          （一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

          （1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時                   （填字母）。
          （2）使用裝置Ⅱ制取O2, 化學方程式為                                         。
          （3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是                                       。
          （4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學式）。
          （二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：

          （5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→   →    →    →E（填寫字母）。
          （6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中的質量分數(shù)為              。
          （7）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會    （填“增大”、“減少”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011-2012學年河南省平頂山市九年級第一次綜合練習化學試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
          


          （一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：
          


          


          （1）裝置I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 
；
          


          要改正錯誤需要操作的按鈕是                   
（填字母）。
          


          （2）使用裝置II制取O2,
化學方程式為                                         
。
          


          （3）使用裝置II前要檢驗氣密性，方法是                                    
   。
          


          （4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體，可選用裝置III來收集的氣體
          


          有                   
（填化學式）。
          


          （二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：
          


          


          （5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→    →     →    
→E（填寫字母）。
          


          （6）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會
          


               
 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
          


          （7）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)。
          


           
          

			
          

			
          
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