Question

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后，對(duì)課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”這句話(huà)產(chǎn)生了興趣，展開(kāi)了探究性學(xué)習(xí)。

（提出問(wèn)題）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件？

（1）（活動(dòng)探究）該小組同學(xué)進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng)，寫(xiě)出④的化學(xué)方程式：__________________。

①硝酸鋇溶液與稀硫酸

②稀硫酸與碳酸鉀溶液

③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液

④硝酸鋇溶液與碳酸鉀

（2）（理論分析）上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽(yáng)離子，它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如：

①中有；

②中有；

③中有；

④中有________________兩種離子，所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（3）（得出結(jié)論）經(jīng)過(guò)分析，該小組同學(xué)得出以下結(jié)論：生成物中是否有沉淀或氣體或________，是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件。

（4）（形成網(wǎng)絡(luò)）按照一定的順序排列某些離子，就可以形成一種知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)中，用“－”相連接的陰、陽(yáng)離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水�，F(xiàn)有、兩種離子，請(qǐng)將它們填入下面合適的“”內(nèi)，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

________ ________

Answer 1

【答案】 水

【解析】

（1）硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)的方程式是：；

（2）由復(fù)分解反應(yīng)的條件可知硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液能發(fā)生反應(yīng)的原因是生成物中有碳酸鋇沉淀生成，所以，有兩種離子，才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（3）經(jīng)過(guò)分析，該小組同學(xué)得出以下結(jié)論：生成物中是否有沉淀或氣體或水，是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件；

（4）由碳酸氫根離子與氫離子結(jié)合生了碳酸，碳酸易分解生成了二氧化碳和水，鈣離子與碳酸根離子結(jié)合生成了碳酸鈣沉淀，將鈣離子和碳酸氫根離子的符號(hào)填入圓圈內(nèi)，如圖：